什麼是多媒體教室或多媒體教室應該有什麼硬體設備

① 建一個多媒體教室要哪些設備

我之前在一種公司上班。做一個多媒體教室大概需要以下設備：電腦，投影機，中控，展台。幕布，音響（如果用電視當屏幕的話，可以不用投影機和幕布，主要看學校的資金安排。電視會比較貴，因為要選大尺寸的。如果資金夠可以買功放，話筒，前置放大器之類的音響設備）還有控制桌，當然有大一點桌子也可以替代的。不懂的可以再問我。之前我公司做一套大概是十幾萬左右。主要看設備類型，好一點的設備錢也會比較貴一些。

② 教室多媒體教學設備包括什麼器材

教室多媒體包括計算機、投影儀、數字視頻展示台、中央控制系統、投影屏幕、音響設備、幻燈、展示台、錄像、廣播、電子白板等 。
多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，並與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用於學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果。多媒體是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、展示台、錄像、廣播、電影、電子白板、計算機 等現代教育技術教育不可缺少的設備概念，運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。
採用多媒體教學設備進行教學的作用：
1、提高知識講授效率
單位時間的有效知識傳授量，是評價課堂教學效率的重要指標。課堂教學多是學生用多媒體代替傳統的板書、掛圖和幻燈，通過口語進行講授，這種方式由於表達較為抽象，需要留給學生較長時間進行消化理解，因而效率相對較低。而多媒體卻具有集圖文、音像和動畫等多種表現形式於一體的功能，表達更加直接和形象，學生當場就可以理解掌握。因此，在課堂講授中，要充分利用多媒體的這種功能，通過將文字教材製作成多媒體軟體，把一些抽象的理論具體形象地表現出來；將一些文字性描述用相應的圖示予以顯示；把一些長期緩慢演變的結果通過動畫加以展現；把一些工作流程通過視頻圖像進行演示等辦法，使學生對所講授的內容，易於理解，便於掌握，從而在單位時間內學到盡可能多的知識。
2、增強互動研討效果
學生對教師所講授知識的理解程度，是評價課堂教學質量的又一指標。要讓學生透徹地理解所學知識，就需要教師與學生以及學生之間的研討互動。一些教師在組織互動研討時，卻將多媒體技術閑置一邊，仍然通過體態或語言進行。這種互動反饋的信息量小，反饋的效率低。多媒體卻具有反饋信息量大、交互性強的優勢。因此，教師在組織討論中應充分利用這種優勢，把學生對同一問題的不同理解通過多媒體反饋出來，引導他們從不同側面進行比對，並對結果進行分析論證，使其自覺形成某種觀點，達成普遍共識，從而在潛移默化中理解和掌握知識。對一些具有對抗性的科目，也可以讓學生充當和輪換不同角色，利用多媒體分步驟地進行推演，使他們在多角度、多方位的互動中加深對知識的理解。
3、提高情況誘導質量
僅僅學到了知識，理解了知識是不夠的，還需要讓學生能夠運用知識。為了達到這個目的，在教學中往往要對學生進行一些情況誘導。誘導教學，一般採取想定作業的方式進行。由於它現實感不強，套路固定，無法有針對性引導學生運用所學知識進行思維和處置，因而質量不高。而多媒體則具有模擬現實、情景模擬等智能化特點。因此，在進行情況誘導時，應充分發揮這一優長。通過將有關知識設置成一些情況，布置成一些場景，讓學生根據自己的理解，形成判斷，進行操作，並使這些情況和場景隨著操作過程互動式地呈現出來，引導學生在具體的操作中去運用所學知識，從而提高他們對知識的應用能力。

③ 多媒體教室運維的設備日常維護主要包括哪些

對多媒體教室設備進行日常維護。主要包括：

（1）按部門安排或要求，在多媒體控制室進行值守，對多媒體教室設備進行日常巡檢等。

（2）接聽報修電話，並根據反映的具體問題及時解決非損壞性多媒體設備故障，做好維修記錄。

（3）根據上課老師要求安裝教學軟體，有效解決老師在使用教學軟體過程出現的軟體兼容問題，缺少插件、控制項等一般性技術問題。

（4）對多媒體教室內因操作系統感染病毒或系統崩潰的電腦及時進行恢復，定期做硬碟空間整理，並經常做好機箱內清塵等維護性工作。

（5）對出現問題的電腦滑鼠、鍵盤、USB連接線、VGA信號線，擴音話筒，一卡通讀卡器，IP電話，控制桌電子鎖等易耗件進行更換。

（6）定期對投影機進行維護，對已到使用壽命或損壞的投影機燈泡，已超過使用期限的過濾網進行更換。

（7）及時解決多媒體主要設備（電腦、投影機、中控系統、擴音系統）的一般性技術故障（如：拔插件、連接線接觸不良，設備操作不當等）。

（8）配合建設任務完成多媒體設備更新、安裝及調試工作。
以上內容來源於：多媒體教室運維-雲雀運維！！！！

④ 多媒體教室有哪些主要設備都有哪些功能

多媒體教室設備選型和布局

隨著現代化教育技術的不斷推廣，多媒體教學成了教師和學生都歡迎的教學形式，越來越多的學校新建或改建多媒體教室。怎樣選擇多媒體教室設備，怎樣用較少的投入建設一個功能良好的多媒體教室是很多學校關心的問題。

多媒體教室設備選型

1、電腦：配有價格不高但性能穩定。掃描儀、視頻採集卡、列印機、刻錄機等設備可根據需要購買。

2、多媒體投影機：多媒體投影機是多媒體教室的主要輸出設備，應在條件允許的情況下選擇性能較好的。有以下幾個技術指標供參考：

(1)亮度：現在學校用的液晶投影機多為800~1000ANSI流明左右（價格1.5~2萬），有條件的學校最好能選擇1200ANSI流明以上的冷光機型（2萬以上）液晶投影機以保證在明亮的環境中也有一個好的演示效果。

(2)解析度：目前多媒體投影機的物理解析度都可以達到SVGA（800×600），較好的可以達到XGA（1024×768），目前都可以滿足教學上的實際需求了。

(3)便攜性：如果經常在不同地點使用多媒體投影機，則應選擇方便攜帶的攜帶型多媒體投影機；如固定在一處使用多媒體投影機，則可選擇方便吊裝、內部體積較寬敞、有良好散熱系統的多媒體投影機。

明基的VP110X多媒體投影機就是一個較為合適的選擇。

在資金條件有限、場地有限的情況下，如對以前的電化教室進行改造時，也可用2~4台29英寸或34英寸的電視機來代替多媒體投影機。另外，對於在全部是586以上機型且已聯網的電腦機房內，可以不必再使用多媒體投影機，而選擇用軟體版的網路教室，以充分利用現有設備和擴展機房的網路功能並節省投資。

3、視頻展示台：在選擇時主要注意視頻展示台的光學變焦最好在12X以上、最好有S端子輸出以保證較好的輸出質量。如果視頻展示台主要用來展示實物而非文字，也可考慮用價格較低的電腦攝像頭來代替它。

4、其他：如考慮擴展多媒體教室的功能，如政治學習、卡拉OK、舞台、演播室等，則還需安裝一套視音頻設備（DVD視盤機、磁帶卡座、錄像機、功放、音箱等）和相關的其他設備以更好地利用多媒體教室。

多媒體教室的光線

多媒體教室大多是用多媒體液晶投影機來投影，由於學校用的多媒體投影機的投影亮度有限（1200ANSI流明以上高亮度的多媒體投影機的價格較昂貴），故在多媒體教室屏幕區的光線不能太亮（即不能有其他較強的光源照在屏幕上），但又不能為此而將整個多媒體教室的亮度降低，因為這樣會影響視覺效果和學生的視力。一般處理方法是拉上窗簾，只開後排的幾盞燈。比較好的方法是在屏幕區不用照明，用幾個聚光燈照亮講台和黑板，在學生區用暗藏式燈箱來保證足夠的照明亮度，四周牆壁和課桌宜用反光較小的塗料和油漆。

多媒體教室的通風

多媒體教室由於以上光線問題而一般是不能開窗的，連續使用後，其中的空氣將會很渾濁，一來影響師生的健康，二來也同樣影響到學生的聽課效率。故在新建多媒體教室時可以考慮將靜音換氣扇組和燈箱一起安裝在吊頂中，有條件的學校可以考慮安裝帶換氣裝置的小型中央空調，對已建好或改建而成的多媒體教室可以使用靜音換氣扇組來改善通風狀況。

多媒體教室的音響

多媒體教室的規模多為100個座位以上，故對音響也要有一定的要求。一是天花板最好能用吸音板吊頂，窗簾用可以吸音的絲絨製品，四周的牆壁最好也有一定的吸音能力；二是話筒最好選用指向性好的優質領夾式無線話筒，音箱可以放在多媒體教室的兩邊靠中後部、喇叭最好側向後方。在實際使用中如還有回嘯聲，可以衰減功放的高音、混響增益，也可以斷開音箱中的高音單元以保證擴音質量。

多媒體教室的電源

多媒體教學設備價格昂貴，為避免因電源問題會引起設備故障甚至損壞，電源問題千萬不可輕視。一是採用優質電源線、插座、開關。布線要規范，不能將開關和插座裝在老師上課時手或腳容易碰到的地方；二是對重要設備

⑤ 多媒體教學由哪些主要設備組成

一個完整的多媒體計算機系統是由硬體和軟體兩部分組成。其核心是一台計算機，其外圍主要是視聽等多種媒體設備。多媒體系統的硬體是計算機主機及可以接收和播放多媒體信息的各種輸入/輸出設備，其軟體是多媒體操作系統及各種多媒體工具軟體和應用軟體。
一、硬體結構典型的多媒體系統的硬體結構：整個系統可以分為5部分：
1、主機：主機是多媒體計算機的核心，用的最多的還是微機。目前主機主板上可能集成有多媒體專用晶元。
2、視頻部分：視頻部分負責多媒體計算機圖像和視頻信息的數字化攝取和回放。主要包括視頻壓縮卡、電視卡、加速顯示卡等。視頻卡主要完成視頻信號的A/D和D/A轉換及數字視頻的壓縮和解壓縮功能。其信號源可以是攝象頭、錄放像機、影碟機等。電視卡（盒）：完成普通電視信號的接收、解調、A/D轉換及與主機之間的通信，從而可在計算機上觀看電視節目，同時還可以以MPEG壓縮格式錄制電視節目。加速顯示卡：主要完成視頻的流暢輸出，是Intel公司為解決PCI匯流排帶寬不足的問題而提出的新一代圖形加速埠。
3、音頻部分：音頻部分主要完成音頻信號的A/D和D/A轉換及數字音頻的壓縮、解壓縮及播放等功能。主要包括音效卡、外接音箱、話筒、耳麥、MIDI設備等。
4、基本輸入/輸出設備：視頻/音頻輸入設備包括攝像機、錄像機、影碟機、掃描儀、話筒、錄音機、激光唱盤和MIDI合成器等；視頻/音頻輸出設備包括顯示器、電視機、投影電視、揚聲器、立體聲耳機等；人機交互設備包括鍵盤、滑鼠、觸摸屏和光筆等；數據存儲設備包括CD-ROM、磁碟、列印機、可擦寫光碟等。
5、高級多媒體設備：隨著科技的進步，出現了一些新的輸入/輸出設備，比如用於傳輸手勢信息的數據手套，數字頭盔和立體眼鏡等設備。
二、軟體系統，多媒體軟體系統按功能可分為系統軟體和應用軟體。
多媒體系統軟體主要包括多媒體操作系統、媒體素材製作軟體及多媒體函數庫、多媒體創作工具與開發環境、多媒體外部設備驅動軟體和驅動器介面程序等。應用軟體是在多媒體創作平台上設計開發的面向應用領域的軟體系統。

⑥ 多媒體教室包括什麼設備！

含有以下設備：投影儀、電子白板、電腦（可選項）、電視、觸摸功能等多種設備。
禹龍多媒體教室產品優勢：
1、設備集成化程度高；
2、防塵、防盜、防磕碰、保管方便；
3、移動性強、充分實現了資源共享，大大提高了設備的利用率；
4、操作便捷，簡單易控。不佔用空間等重多優點。
5、高經濟性 ，可以隨時隨地開展多媒體教學！
根據普通中小學的實際特點，隨身攜帶、靈活機動！完全替代「投影+計算機+功放音響+電子講台+高清視頻展台」等傳統復雜教學模式，只需一台設備，即可滿足多媒體教學需求！是所有學校買的起、用得起的新一代高科技替代產品。
6、高整合性 ，教室從此變得更加寬敞明亮！
滿足常規的投影機吊裝要求，將投影機、功放、音響、電腦等多媒體設備高度集成，無需電子講台、液晶顯示器等設備占據寶貴的教室空間，干凈整潔！
7、高方便性 操作便捷 ，教室隨時變為多媒體教室！可隨時登陸互聯網。
教師只需將電源和網線一插,打開即用。
8、高安全性 ，從此不必擔心任何安全防盜問題！
根據「上課即用，下課即走」的使用原則，隨身攜帶，安全移動，從此可以隨時放心的開展多媒體教學！
9、高利用性 ，多媒體教學從此進入「學生的多媒體」時代！
該設備充分體現了資源共享的新特性,解決了當今設備利用率低或設備不夠用的問題.或隨意在任何教室內使用，學生也可參與多媒體教學的全過程！

⑦ 多媒體教室運維的設備周期性維護主要包括哪些

除了負責對多媒體教室設備日常維護外，根據部門制定的工作計劃，定期對多媒體設備進行檢修和維護。

（1）每學期開學前三天對所有多媒體教室設備進行開機運行、檢修，並保障所有多媒體設備完好；學期末最後三天再次對所有多媒體教室設備進行開機運行、檢修。解決完所有設備故障問題後，關閉所有設備，做好教學樓封樓准備。

（2）學期前三周，根據上課老師的要求統一安裝教學軟體。

（3）學期內，每周二下午集中對因平時教室有課不能及時處理，近期工作不穩定的多媒體設備進行檢修、維護；同時通過管理系統同步校正所有多媒體教室的一卡通讀卡器時間，更新課表數據等。

（4）學期內，每兩個月對多媒體教室投影機過濾網進行清塵，對電腦操作系統及有關軟體進行更新升級等維護性工作。

除了負責對多媒體教室設備日常維護外，根據部門制定的工作計劃，定期對多媒體設備進行檢修和維護。

（1）每學期開學前三天對所有多媒體教室設備進行開機運行、檢修，並保障所有多媒體設備完好；學期末最後三天再次對所有多媒體教室設備進行開機運行、檢修。解決完所有設備故障問題後，關閉所有設備，做好教學樓封樓准備。

（2）學期前三周，根據上課老師的要求統一安裝教學軟體。

（3）學期內，每周二下午集中對因平時教室有課不能及時處理，近期工作不穩定的多媒體設備進行檢修、維護；同時通過管理系統同步校正所有多媒體教室的一卡通讀卡器時間，更新課表數據等。

（4）學期內，每兩個月對多媒體教室投影機過濾網進行清塵，對電腦操作系統及有關軟體進行更新升級等維護性工作。

以上內容來源於：多媒體教室運維-雲雀運維！！！！

⑧ 多媒體教室系統需要采購哪些軟硬體設備費用高嗎

多媒體教室一般都有投影設備，音響，電腦，中控等等。費用相對還好。現在的多媒體教室一專般都做得比較屬高大上，主要是能把所有的設備都統一管理，比如說電腦，如果多媒體教室數量比較多，可以用雲桌面，這樣管理起來就比較方便。至於費用嘛，每家的價格都不一樣，像之前了解過一家叫雲之翼的，價格整體下來和買台電腦也不會相差太多。你可以找一家公司讓他們給你出個方案，上面會有比較清晰的清單啊~

⑨ 一般多媒體教學系統需要哪些硬體設備

一個標准多媒體視聽教室，基本上應包含計算機系統、投影顯示系統、影音系統、環境設備和集中控制等幾個系統。
1、計算機系統既可以直接進行計算機教學、培訓和演示，也可以通過各種軟體來製作不同學科的教學資料，計算機系統可以使用台式機，也可使用筆記本電腦。
2、 投影顯示系統由高亮度、高解析度的多媒體液晶投影機（或大屏幕彩色電視機）、視頻展示台、投影屏幕等組成，完成對各種圖文資訊的大屏幕顯示。
3、影音系統主要包括影音播放設備如VCD、DVD、錄像機、錄音機等，傳聲設備如麥克風，無線麥克風系統，擴聲設備如功放、音箱，有的學校還加有調音設備如調音台、混響器等，實現多媒體電教室的現場擴音、播音，配合大屏幕投影系統，提供優良的視聽效果。
4、環境設備主要指可調燈光、電動窗簾等，以保證良好的教學環境。
5、中央集中控制系統是結合計算機技術、網路技術最新成果，將所有設備的操作集中在一個界面上來完成。它的最大的特點就是讓復雜繁瑣的操作過程簡單化，讓使用者在使用各種設備的過程中輕松、從容。
綜上所述，如果為多媒體教室配置所有的電教設備是完全不符合實際需要的，因此，在構建學校多媒體教室時要確定多媒體教室需要哪些設備，從實際需要出發，盡量符合「少而精」的配置原則。如配置影音系統時，在多功能廳或大型會議廳，調音台是必備設備，但單間綜合電教室需要考慮有無必要配置調音台等音響效果設備；又如播放設備中的VCD、DVD和錄像機等，如果沒有相應的載體，配置了就會令設備冗餘，造成資金的浪費。前幾年有些學校要求高起點、一步到位，配置了DVD機，殊不知DVD機對「爛盤」的糾錯能力比VCD機還要差，而且教學影片中也難覓DVD碟片，發揮不了DVD機播放高清晰圖像的優點。
擴展：
考慮多媒體設備之間的匹配
多媒體設備之間的匹配非常重要，如果設備之間不能很好的匹配，就會造成有的設備不能滿足實際使用要求或有的設備部分功能冗餘，無法充分發揮設備的最佳效能。
1、 擴音設備之間的功率匹配
擴音設備之間的匹配主要是功率匹配和頻響范圍的匹配。功放設備的容量（相當於額定輸出功率）計算公式：
P=K1×K2×∑PO
P：功放設備輸出總功率
PO：每一分區同時廣播時最大功率
K1：線路衰耗補償系數：1.26～1.58
K2：老化系數：1.2～1.4
據此，廣播功放的額定輸出功率應是廣播揚聲器總功率的1.3～1.5倍左右。就是說，如果我們在多媒體教室使用了4個20W的音柱，揚聲器的總功率就是80W，選擇廣播功放的時候就應該選擇80×1.5=120W的額定輸出功率。
2、另外，還要注意頻響范圍的匹配情況。我們細心觀察音頻設備的技術參數，會發現有一項叫做「頻率響應」的參數，一般會有如：20～20000Hz、50～18000Hz類似的標識，這是音頻設備在頻率表現能力方面的標識，范圍越寬說明該設備在聲音的高低音音域方面表現力越強，但是價格也會越昂貴。一般來說，最終的發聲設備是定壓音柱，其頻率響應在100～10000Hz左右，因此，功率放大器的頻率響應也應該在80～12000Hz左右，再提高幾個數量級也無法把超出的頻率范圍很好的表現出來。
3、 投影設備之間的解析度匹配
投影設備的解析度衡量單位有像素和電視線（TV Line）兩種。看到的VGA、SVGA、XGA或800×600、1024×768等數據單位就是像素，另一種是水平解析度，用470線、480線、520線等表示，單位就是電視線（TV Line）。通俗地說，可以把電視上的畫面以水平方向分割成很多很多線條，分得越細，這些畫面就越清楚，而水平線數就越多，這個單位是電視線（TV Line），使用的大屏幕彩色電視機最多可達800線，VHS家用錄像機或VCD，最多能有240線的清晰度，而S-VHS記錄方式或DVD清晰度在500線以上。
4、多媒體計算機與投影機的解析度以像素為單位，它們之間的匹配比較容易理解，在此不再贅述，這里主要講一下展示台與投影機之間的匹配情況。展示台可以分為模擬展示台和數字展示台，模擬展示台是視頻（Video）信號輸出，其解析度用水平解析度來標識，普及型的視頻展示台水平解析度一般可達到470電視線以上，高端的視頻展示台可以達到520電視線以上。數字展示台是SVGA或XGA數字信號輸出，其解析度用像素來標識，不少高端產品甚至達到XGA（1280×1024）像素的高解析度。
5、可以根據多媒體教室的使用功效和投影機的解析度來選擇展示台，例如在學術報告廳使用的展示台，對檔次要求較高，可以選擇像素在XGA（1024×768）的數字展示台，與其連接的投影機解析度也必須要達到XGA（1024×768）像素或以上，如果展示台只是在小組演示教室中使用，連接的投影設備是大屏幕彩色電視機，只需選擇水平解析度在470線以上的視頻展示台就可滿足要求，選擇高解析度的數字展示台反而不能體現優勢。

⑩ 什麼是多媒體教室或多媒體教室應該有什麼硬體設備

簡單地說，多媒體教室就是一個由電腦、大屏幕、投影機、影碟機、音響等等設備組成，它的硬體是由教師使用的計算機、學生使用的學生計算機組成的一個計算機教室。