設備設施情況怎麼寫

『壹』 如何填寫企業設施設備情況表

人是指依照法定程序成立並能獨立地行使法定權利和承擔法律義務的社會組織，如機關、事業單位、社團、企業等。法人是相對於或區別於自然人而言的，如企業是應有法人的資格和地位、應受到法律承認和法律保護並依法行使決定權等權利義務的獨立單位，而不是上級主管部門的附屬物。

具有法人資格的獨立企業，應具備以下特徵：
1．它必須有合理的獨立經營條件和完備的手續，正式在政府主管部門注冊備案，並取得政府和法律的正式承認。
2．它必須有獨立的經濟核算權，有獨立的資產負債表，以收抵支，自負盈虧；它能獨立對外，自主地進行生產經營活動。
3．它必須能夠獨立承擔民事上的財產義務，並能以自己的名義參加民事活動和訴訟，法人的權利能力決定於成立該組織的宗旨和業務范圍，無權進行違背其宗旨和超越其業務范圍的法律行為。法人的行為能力由法人的機關或代表（董事、廠長、經理等）行使，或由其授權的業務人員以法人的名義行使。
非法人組織是指不具有法人資格，但可以自己的名義進行社會活動的社會組織。
非法人組織的特徵是：（1）非法人組織是組織體；（2）非法人組織是具有相應的民事權利能力和民事行為能力的組織體；（3）非法人組織是不能獨立承擔民事責任的組織體。
兩者的主要區別就是一個可以獨立承擔責任，而另一個是不可以的
原先由法人單位負責統一采購、驗收、配送，業務中間環節較多，可否改為（或授權）由非法人單位獨立進貨、驗收？下屬非法人單位已通過GSP專項認證，具備獨立驗收、儲存條件。
是否通過GSP認證，認證時是否與法人葯品批發企業同時認證。如果是與法人葯品批發企業同時認證，並且申報材料中申明非法人葯品批發單位不自采，不設庫，就必須由法人單位負責統一采購、驗收、配送。現在如果想獨立進貨必須徵得法人葯品批發企業同意，申請單獨GSP認證;如果認證時是獨立認證，各項條款符合GSP標准，完全可以獨立進貨。
法人單位早已通過認證，非法人單位（分支機構）GSP認證時是獨立專項認證（已通過），不過專項認證時不是獨立進貨，是通過法人單位配送的，該分支機構倉庫硬體設施齊全，也有獨立的驗收養護室，驗收人員、設備、儀器齊全，現在想授權讓其獨立進貨、驗收，這樣可加快業務周轉效率，使該分支機構開展業務更加方便、順暢。

『貳』 消防設施基本情況要怎樣寫

一、滅火措施

1、滅火和應急疏散預案，每年演練二次；

2、滅火和應急疏散預案須周密計劃，上報安全領導小組批准後實施；

3、進行滅火和疏散演練時，應設置明顯標識，並事先告知演練范圍的人員；

4、對演練所使用的器材和物品進行檢查、使各類器材處於良好狀態；

5、滅火和應急疏散預案演練結束後，要對演練進行總結和講評，提高預案演練的水平。

二、消防各項制度

（一）義務消防隊的組織管理制度

1、義務消防隊由各二級學院、部、處、館按在職職工總數的2%推薦組合，學生義務消防隊推薦按每班一人（參考各棟均配因素）組合；

2、保衛處派專人負責組織義務消防隊的定期消防知識授課和訓練；

3、義務消防隊每年進行1—2次，每次不少於二天（全年不少於三天）的業務學習和訓練；

4、義務消防隊隊員須知火警電話、報警方法及該工作區域內疏散預案，會使用滅火器材，能撲救初起火災，能宣傳消防知識；

5、義務消防隊員應當能協助二級單位防火責任人搞好該單位的消防工作及滅火器材的管理檢查，制定合理的防火制度、宣傳防火、滅火知識；

6、義務消防隊每年年末應組織一次年度工作總結表彰。

（二）易燃易爆危險物品和場所防火防爆

1、明確易燃易爆危險品生產、儲存、經營、運輸、使用的具體防火防爆要求和操作規程；

2、管理要定崗、定人、定點、定容器、定量和定防火措施；

3、生產、儲存、經營、使用地點應符合消防規范要求並有醒目的防火防爆警示牌；

4、防雷、防靜電須制定嚴格的檢測制度並保證落實到位。

用火、用電安全管理制度

1、確定用火區域用火管理范圍及管理對象；

2、劃分用火作業級別和動火及取暖用火等審批許可權手續；

3、嚴禁擅自在具有火災，爆炸危險場所進行明火作業及取暖；

4、禁火區域嚴禁動火，需動火時設立禁煙、禁火范圍及標志牌，嚴格按操作規程施工、嚴禁違章操作；

5、電器、電熱設備消防管理責任定人、定位；

6、嚴禁私拉亂接電線，如需接線，經報有關單位安排電工實行；

7、動火作業（施工）結束後應對作業現場進行檢查，確認安全後方可離開；

（三）火災隱患整改制度

1、建立完善檢查火災隱患整改的管理機制；

2、對查出來的一般火災隱患要立即組織力量整改，要定人、定時、定措施整改，能當場改正的須當場改正，不能當場整改的，根據《限期改正通知書》的要求，限期改正；

3、對重大火災隱患的整改，須拿出方案、措施，報告消防安全責任人批准實施整改，在整改之前，須採取臨時防範措施，保證安全；

4、隱患整改必須服從安全保衛部門意見，任何單位和個人不得推諉和無故拖延；

5 、隱患整改完畢後，負責整改的部門和個人應當將整改情況報送消防安全責任人或管理人簽字確定後存檔備查。

（四）消防設施、器材維護管理制度

1、按國家消防技術標准制定消防設施、器材配備計劃，並按計劃落實；

2、消防設施、器材實行定位、定人、定標准管理；

3、消防設施、器材每年四次檢查、測試、維修，失效的器材應及時更換；

4、消防設施、器材嚴禁挪用，不得損壞；

5、消火栓不得圈佔和埋壓，每年放水1 次，室外栓冬季遇嚴寒時，應採取防寒措施保護。

（五）安全疏散設施管理制度

1、按國家消防技術標准制定安全疏散設施配備計劃，並按計劃落實；

2、安全疏散設施實行定位、定人、定標准管理；

3、安全疏散設施每年進行一次檢查、測試、維修，失效的設施應及時更換；

4、安全疏散設施嚴禁挪用，不得損壞；

5、對違反疏散設施管理的部門和人員將按規定嚴肅處理。

（六）防火巡查，檢查制度

1、實行逐級防火檢查制度，保衛處消防安全責任人每季，二級學院、處、部、館安全責任人每月，教研室、科室每周，班組每日開展一次消防安全檢查；

2、重大節日前，寒暑假前進行消防安全檢查；

3、專職防火員經常對各部位、各重點部位進行不定期巡查；

4、檢查中發現的火災隱患應下發相應的檢查文書，並報告主管消防監督機構；

5、對消防監督機構發現的火災隱患應將整改情況及時函告；

6、對安全檢查巡查過程中發現的違反消防管理的人員要嚴肅處理。

（七）消防安全教育、培訓制度

1、根據消防監督機構的安排，組織本校人員參加專業的消防教育和培訓，保證重點工種執證上崗制度的落實；

2、落實本校、分院（部、處、館）、教研室（科室）三級消防安全教育及培訓；

3、學院每年組織義務消防隊學習、訓練三天，平時由專職防火員參與各二級單位對其下屬部門、科室人員進行消防安全教育；

4、新職工上崗前配合人事部門使用單位對其進行消防安全教育培訓；

5、每年組織1-2次特殊工種、重點工種消防安全教育培訓；

6、通過各種宣傳工作和手段進行消防安全知識宣傳；

7、定期或不定期抽查師生員工消防安全知識掌握情況。

（八）義務消防員職責

1、 認真學習和執行消防法規，制度，開展本部門防火自查及巡查。

2、參加消防業務學習、培訓、維護、保養好本部門消防器材；

3、做好本部門員工的消防安全知識培訓工作；

4、做好本部門火災隱患的整改落實工作；

5、向各級防火負責人匯報消防工作情況，提出整改意見。

（九）專職消防員職責

1、在校消防安全責任人和處、科消防安全管理人的領導下，開展日常消防安全工作；

2、積極開展防火宣傳教育的培訓工作，普及員工的防火、滅火知識；

3、檢查各項規章制度、防火措施的落實執行情況，對存在的火災隱患提出整改意見，督促及時整改；

4、制定消防工作計劃，建立健全防火制度，管理、保存防火檔案資料；

5、開展日常防火檢查，負責消防設施、設備和器材的維護、保養等管理工作；

6、對發生的火災及時立案查明原因，呈報處理意見；

7、完成校消防責任人或處、科管理人分配的其它消防安全工作。

（十）二級學院、部、處、館消防負責人職責

1、擬定年度消防工作計劃，組織實施日常消防安全管理工作；

2、組織制訂消防安全制度和保障消防安全的操作規程並檢查督促其落實；

3、擬訂消防安全工作的組織保障方案；

4、組織實施防火檢查和火災隱患整改工作；

5、組織實施對本單位消防設施、滅火器材和消防安全標志的維護保養，確保其完好有效，確保疏散通道和安全出口暢通；

6、組織管理義務消防員工作；

7、在員工中組織開展消防知識，技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施和演練；

8、學校消防安全責任人委託的其他消防安全管理工作。

（十一）消防安全責任人職責

1、貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本校的消防安全情況；

2、將消防工作與本校教學、科研、生產、管理等活動統籌安排，批准實施年度消防工作計劃；

3、為消防安全提供必要的經費和組織保障；

4、確定逐級消防安全責任、批准實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程；

5、組織防火檢查、督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題；

6、根據消防法規的規定，建立本院義務消防隊；

7、組織制定符合本校實際的滅火和應急疏散預案，並實施演練。

『叄』 經營場所條件包括用房性質，設施設備情況等怎麼描述

用房性質是指工業用房、商業用房、住宅，建議不要填寫住宅。
設施設備是指你營業中需要的機器，大型工具，還有庫房，運輸車輛等等，照實填寫即可。

『肆』 項目基本情況表的主要內容（佔地，技術，設備，廠房及設施）怎麼寫

總投資、佔地面積、項目年限、產值、利稅、廠房面積、設備等

『伍』 所具備的科研設施，儀器情況怎麼寫

（1）教、科研儀器設備維修經費是指：醫學部專項用於教學、科研儀器設備維修的經費。旨在保證教學儀器的維修需要、補充科研儀器維修經費的不足。

『陸』 醫療器械倉儲設施情況怎麼寫

能說明白些嗎？是庫房管理制度，還是設備管理制度，還是....

『柒』 如何撰寫倉儲設施設備管理情況報告

一、自查結果
（一）、建築設施
1、管理制度完善、落實到人；
2、牆壁教干凈；內
3、門、容窗、黑板、燈具、課桌椅、衛生用具干凈整潔，完好無損；
（二）、教育教學設施
1、教室規則、制度健全，上牆；制度內容清楚，較好體現保管、使用、安全衛生等方面，符合學校和學科實際；
2、專用教室桌面、地面干凈、整潔；做到專室專用，沒有存放與專用教室無關的物品；
3、學校根據學科特點對專用教室進行布置，較好的體現了學科特點。
設備儀器保管情況；
1、專用教室設備儀器擺放比較規范、整潔、有序；
2、現有專用教室設備儀器保管完好，能保證教學正常使用；
3、現有專用教室安全設備、制度、措施齊全到位，無安全隱患；但因場地有限，物理實驗室和准備室面積不足。
（三）、環境及其他公共設施管理
1 旗台、旗桿、宣傳櫥窗和黑板報整潔美觀，無人為損壞現象。
2、校園道路規劃合理、平整通暢；
3、校門、道路、圍牆美化凈化；
4、校園內車輛禁止亂停亂放；
5、圍牆整潔美觀，無安全隱患。
二、存在的問題
1、樓道、樓梯間、、牆壁等需進一步美化。
2、無音、體、美、衛、圖書功能室

『捌』 設備安裝從業情況怎麼填才正確

1.根據自身的狀態如實填寫即可，從業狀態是你正在上班、還是待業、還是失業。待業，青年接受完教育後卻沒找到工作，等待工作機會的行為。一個人願意並有能力為獲取報酬而工作，但尚未找到工作的情況，即認為是失業。

2.從業人員：指從事一定的社會勞動並取得勞動報酬或經營收入的各類人員。包括各類單位在崗職工、再就業的離退休人員、聘用的外籍人員和港、澳、台方人員、領取補貼的兼職人員、直接支付工資的勞務工以及個體從業人員、農村從業人員和非正規就業人員等。

(8)設備設施情況怎麼寫擴展閱讀：

《安全生產法》

關於勞動合同的安全條款

生產經營單位與從業人員訂立的勞動合同，應當載明有關保障從業人員勞動安全、防止職業危害的事項，以及依法為從業人員辦理工傷社會保險的事項。 生產經營單位不得以任何形式與從業人員訂立協議，免除或者減輕其對從業人員因生產安全事故傷亡依法應承擔的責任。

安全生產建議權

生產經營單位的從業人員有權了解其作業場所和工作崗位存在的危險因素、防範措施及事故應急措施，有權對本單位的安全生產工作提出建議。

安全生產控告權

從業人員有權對本單位安全生產工作中存在的問題提出批評、檢舉、控告；有權拒絕違章指揮和強令冒險作業。 生產經營單位不得因從業人員對本單位安全生產工作提出批評、檢舉、控告或者拒絕違章指揮、強令冒險作業而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同。

從業人員的緊急情況處置權

從業人員發現直接危及人身安全的緊急情況時，有權停止作業或者在採取可能的應急措施後撤離作業場所。 生產經營單位不得因從業人員在前款緊急情況下停止作業或者採取緊急撤離措施而降低其工資、福利等待遇或者解除與其訂立的勞動合同。

從業人員的獲得賠償權

因生產安全事故受到損害的從業人員，除依法享有工傷社會保險外，依照有關民事法律尚有獲得賠償的權利的，有權向本單位提出賠償要求。

服從安全管理的義務

從業人員在作業過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規章制度和操作規程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。

安全生產教育培訓的義務

從業人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。

從業人員的報告義務

從業人員發現事故隱患或者其他不安全因素，應當立即向現場安全生產管理人員或者本單位負責人報告；接到報告的人員應當及時予以處理。

工會對安全生產的監督

工會有權對建設項目的安全設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用進行監督，提出意見。

工會對生產經營單位違反安全生產法律、法規，侵犯從業人員合法權益的行為，有權要求糾正；發現生產經營單位違章指揮、強令冒險作業或者發現事故隱患時，有權提出解決的建議，生產經營單位應當及時研究答復。

發現危及從業人員生命安全的情況時，有權向生產經營單位建議組織從業人員撤離危險場所，生產經營單位必須立即作出處理。

工會有權依法參加事故調查，向有關部門提出處理意見，並要求追究有關人員的責任。

『玖』 設備狀況如何表述

一、學校多媒體設備裝備情況

目前，我校已裝備一個合班教室，一個多媒體教室、一個專業錄播教室，一個語音室，一個計算機教室，一個科學實驗室，一個網路中心。特別是我校在全區率先實現每個班級使用65英寸電視電腦白板三位一體的多媒體教學設備，率先實現在每個班級使用監控攝像頭。網路中心是學校的信息大腦，裡面有互聯網控制機房、紅領巾廣播站、班級監控系統控制監視區、學校網站。專業錄播教室是一個既可現場觀摩公開課，同時又能把該堂課即時錄制下來，並且可通過學校區域網現場直播的現代化功能教室，日前在全區乃至全市中小學是第一家，曾吸引了不少市內外學校的領導教師前來參觀。學校現代化教學設備覆蓋率很高，包括舞蹈房、音樂教室、美術教室均安裝了電視電腦白板一體機。另外多功能報告廳正在計劃裝備之中。該功能房裝備預計投資120多萬元，可容納330多名觀眾。學校擬將其打造成具有觀摩、表演、報告等多種功能的報告廳。它將具有影院級別的音畫系統，劇院級別的燈光系統。

打造數字化校園是我校追求的一個目標。目前學校已建成有自己伺服器的網站；專業錄播教室可現網路現場直播課堂教學實況；已建成網路集體備課系統、網路辦公平台。

二、學校多媒體設備使用情況

1、每個班級每位教師使用班級多媒體設備已成為常態。學校有專門負責監督設備使用的人員，實行使用登記制度。執行最低使用標准，即每周課堂教學應用不少於20課時。具體為：語文課每周不少於10課時，數學課每周不少於6課時，影音、健教、美術、寫字、音樂均不少1課時。總體達到不低於開設課程的60%。

2、合班教室經常用於校內外的各種講座、會議等活動。如法制講座，家長學校培訓，學校教師大會等等。特別是合班教室可通過學校閉路電視系統實現音視頻同步傳輸到每個班級，實現類似電話會議的功能。

3、專業錄播教室是學校教師進行公開課活動的重要場所。自從該功能房2013年12月底建成至今，已順利完成不少於50節次的公開課或培訓課等教學活動，故障率為零。專業錄播教室的網路傳輸系統已通過學校網站做了鏈接，成為數字化校園的組成部分。