測控技術與儀器國網屬於什麼專業
❶ 2020年國家電網考試測控技術與儀器屬於什麼大類
其他工學類。
其他工學類筆試中，公共與行業知識佔40%，專業知識佔60%。專業知識包含：計算機基礎，電工學，數學。
❷ 測控技術與儀器專業屬於哪個專業
測控技術與儀器就業方向：
本專業的畢業生大多就業於航天航空、兵器、機械、電子、能源、化工、通訊、交通等眾多國防科技及國民經濟建設領域的研究院所和，從事現代測控系統的研究設計、製造、應用工作。
測控技術與儀器專業以光、機、電、計算機一體化為特色，培養具有現代科學創新意識、知識面寬、基礎理論扎實、計算機和外語能力強，可從事計算機應用、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制等多領域的產品設計製造、科技開發、應用研究、管理等多方面的高級工程技術及經營管理人才。同時因為他們專業知識面寬廣，具有很強的適應能力和廣泛的發展空間，也可從事計量、測試、控制工程、智能儀器儀表、計算機和硬體等高新技術領域的設計、製造、開發和應用等工作，轉行比較容易。
培養目標：
本專業培養掌握測量與控制理論知識，具備現代測控系統設計製造及應用能力，能在國防及國民經濟各部門從事現代測控系統設計製造、應用研究、運行管理等方面的高級工程技術人才。
培養意義：測控技術與儀器專業專業學生主要學習精密儀器的光學、機械與電子學基礎理論，測量與控制理論和有關測控儀器的設計方法，受到現代測控技術和儀器應用的訓練，具有本專業測控技術及儀器系統的應用及設計開發能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2. 較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、感測器技術、測量與控制、市場經濟及管理等基礎知識；
3. 掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力；
4. 具有較強的外語應用能力；
5. 具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
主幹學科：儀器科學與技術。
主要課程：電工學、電子技術基礎、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統、智能機械設計、數字化測控技術、精密儀器設計、測控電路設計、智能儀器設計、微機電系統。
實踐教學：包括軍訓、金工、電工、電子實習，認識實習，生產實習，社會實踐，課程設計，畢業設計（論文）等，一般應安排40周以上。
❸ 測控技術與儀器屬於哪個專業科類別
工學，具體看個各校的方向，有偏儀器儀表的，有偏機械的，也有偏弱點的，還有光學的
❹ 測控技術與儀器在國考中屬於什麼大類
測控技術與儀器在國考中屬於儀器儀表類。
測控技術與儀器專業是精密機械、電子、電路、光學、自動控制、計算機與信息技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科，是我國儀器儀錶行業唯一的本科專業。它的專業面很廣：儀器儀表設計製造、工業自動化控制、火箭導彈衛星的發射及監控、深海探測器、航空航天器。
(4)測控技術與儀器國網屬於什麼專業擴展閱讀：
測控技術與儀器畢業生應獲得的知識和能力：
1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力。
2、較系統地掌握該專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括機械學、電工電子學、光學、感測器技術、測量與控制、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3、掌握光、機、電、計算機相結合的當代測控技術和實驗研究能力，具有現代測控系統與儀器的設計、開發能力。
4、具有較強的外語應用能力。
5、具有較強的自學能力、創新意識和較高的綜合素質。
參考資料來源：網路—測控技術與儀器專業
參考資料來源：公務員考試網--2019年國家公務員考試專業分類目錄
❺ 國家電網，招聘測控技術與儀器專業，考試歸屬於電工類，還是自動控制類。
按照國家電網招聘復平台發布的制專業對照表來看，自動控制類和電器工程類的明細如下：
自動控制類：
自動化、計算機控制技術、生產過程自動化技術、控制理論與控制工程、檢測技術與控制工程、檢測技術與自動化裝置、系統工程、軌道交通信號與控制、軌道交通信號與控制類、製造自動化與測控技術、模式識別與智能系統、導航、制導與控制、集成電路工程、控制工程等；
電氣工程類：
電氣工程、電力系統及其自動化、繼電保護、電力電子與電氣傳動、電機與電器、電氣工程及其自動化、高壓電、電工理論與新技術、供用電技術、高電壓與絕緣技術、只能電網信息工程、電氣工程及只能控制、電力工程與管理、電機電器智能化、光源與照明等；
如果找不到自己的專業，那麼應該參照專業所屬一級學科認定。
以上純手打，望採納，謝謝！
❻ 測控技術與儀器專業 屬於什麼學院
測控技術與儀器，裡面兩個關鍵詞：測控技術、儀器。就是說這個專業版學習的目的是透權徹了解：1、什麼是測量和控制的技術；2、用什麼設備實現。
從課程上分為以下幾大塊：
基礎知識：微積分、積分變換、概率論、矩陣、誤差分析、大學物理、傳熱學、流體力學、數電、模電等等。
控制理論：連續控制、離散控制。
測量理論：過程量和狀態量的測量。
儀器設備實現：1、設備機械部件設計（機械制圖）；2、數據輸入輸出和處理部分（MCU、DSP、FPGA、PLC、計算機）；3、數據傳輸（現場匯流排、網路技術）；4、軟體編寫（C語言、匯編語言、EDA等）；5、硬體系統（PCB板設計、元件焊接）；6、現有的設備和儀表。
❼ 測控技術與儀器屬於什麼專業類別
儀器儀表類。其復中的具體情制況如下：
測控技術與儀器以機械、電子、電路、光學、計算機多學科一體化融合為特色，可從事精密儀器、智能機械、電子信息、智能儀器、虛擬儀器、測量與控制、計算機應用等多領域。
測控技術與儀器的主幹課程有精密儀器設計、智能機械設計、智能儀器設計、電子技術基礎、電工學、感測器原理及應用、微機原理及應用、控制工程基礎、信號與測試系統、數字化測控技術、測控電路設計、微機電系統等等。
(7)測控技術與儀器國網屬於什麼專業擴展閱讀
測控技術與儀器的相關明細
據了解，測控技術與儀器旨在達到以下要求：
1、具有測控技術、儀器與系統設計、開發能力。
2、掌握機、電、計算機相結合的當代測控技術，培養工程實踐能力。
3、了解本專業學科前沿和發展趨勢，具有研究、開發新系統、新技術的初步能力。
4、具有較強的計算機應用能力和初步的科學研究、科技開發以及組織管理能力，能運用所學的理論、方法和技能解決相關科研和生產中的實際問題。
❽ 測控技術與儀器到底是什麼專業
測控技術與儀器是研究信息的獲取和處理，以及對相關要素進行控制的理論與技術；是電子、光學、精密機械、計算機、電力及自動控制技術等多學科互相滲透而形成的一門高新技術密集型綜合學科。
方向一以集電子技術、先進控制理論、計算機控制技術、自動檢測技術、光電技術以及網路技術於一體為特色，以生產過程的機電裝備運行狀態及其信息為研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創新意識，能夠從事工業過程式控制制理論與裝備、計算機輔助測試系統、信息處理與狀態識別等領域的研究開發、設計製造和運行管理的復合型高級工程技術人才。
方向二以光—機—電—儀器—計算機技術一體化為特色，以感測器技術、信息獲取與處理技術、自動化精密機械以及智能儀器儀表為主要研究對象。本方向旨在培養基礎理論扎實、實踐能力強、知識面廣，外語綜合能力和計算機應用能力較強，人文社會科學綜合素質較高，具有開拓創新意識，能夠從事測控儀器、信息技術以及測試計量技術等方面的研究開發、設計製造和運行管理方面的復合型高級工程技術人才。
測控技術與儀器是將自動化系統上的信號加以採集、整理、處理、而後進行顯示或者發出控制信號的過程。
就業方向
適合從事測控儀器、計算機輔助測試、信息處理以及工業過程式控制制等領域研究、開發、設計和製造的高級工程技術人才。
本專業招收理工類學生，學制4年。
設3個專業方向。
方向一：檢測技術與自動化裝置方向；
方向二：測試計量技術及儀器方向；
方向三：工業自動化控制及過程式控制制方向。