職高數控機床專業學什麼

A. 職業學校的數控專業都有什麼課程

「兩課」、體育、英語、高等數學、工程力學、電工學、機械製造技術、數控加工工藝、數控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖（cad）、計算機基礎、可編程式控制制器、機械製造工藝與夾具、數控機床、數控機床故障與維修、典型數控系統等。

偏向電的則有數字電路，模擬電路，單片機原理及介面和應用，C程序設計，VF，VB程序設計，計算機網路技術，數控系統，數控加工工藝，數控編程，自動控制理論，液壓傳動與氣壓傳動，等。

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發展歷史

1948年，美國帕森斯公司接受美國空軍委託，研製直升飛機螺旋槳葉片輪廓檢驗用樣板的加工設備。由於樣板形狀復雜多樣，精度要求高，一般加工設備難以適應，於是提出採用數字脈沖控制機床的設想。

1949年，該公司與美國麻省理工學院(MIT)開始共同研究，並於1952年試製成功第一台三坐標數控銑床，當時的數控裝置採用電子管元件。

1959年，數控裝置採用了晶體管元件和印刷電路板，出現帶自動換刀裝置的數控機床，稱為加工中心( MC Machining Center)，使數控裝置進入了第二代。

1965年，出現了第三代的集成電路數控裝置，不僅體積小，功率消耗少，且可靠性提高，價格進一步下降，促進了數控機床品種和產量的發展。

60年代末，先後出現了由一台計算機直接控制多台機床的直接數控系統(簡稱 DNC)，又稱群控系統；採用小型計算機控制的計算機數控系統(簡稱 CNC)，使數控裝置進入了以小型計算機化為特徵的第四代。

1974年，研製成功使用微處理器和半導體存貯器的微型計算機數控裝置(簡稱 MNC)，這是第五代數控系統。

20世紀80年代初，隨著計算機軟、硬體技術的發展，出現了能進行人機對話式自動編製程序的數控裝置；數控裝置愈趨小型化，可以直接安裝在機床上；數控機床的自動化程度進一步提高，具有自動監控刀具破損和自動檢測工件等功能。

20世紀90年代後期，出現了PC+CNC智能數控系統，即以PC機為控制系統的硬體部分，在PC機上安裝NC軟體系統，此種方式系統維護方便，易於實現網路化製造。

數控技術也叫計算機數控技術（Computerized Numerical Control 簡稱：CNC），它是採用計算機實現數字程序控制的技術。這種技術用計算機按事先存貯的控製程序來執行對設備的控制功能。

由於採用計算機替代原先用硬體邏輯電路組成的數控裝置，使輸入數據的存貯、處理、運算、邏輯判斷等各種控制機能的實現，均可以通過計算機軟體來完成。數控技術是製造業信息化的重要組成部分。

B. 想上職高，電子和數控專業都是幹嘛的

電子專業主要學習電子技術，畢業後從事電子設備裝調工作，在校期間要學版習電子技術權方面的專業知識包括模擬電子電路、數字電子電路等內容；
數控專業主要學習數控加工技術，就是通過編製程序並調試機床完成機械加工，畢業後從事機加工工作，在校期間要學習普通機床加工，鉗工、數控編程與操作等專業課程；
個人建議這兩個專業都不錯，學的好工資待遇都較高，選擇沒有問題，但現在職業學校包括高等院校教育空泛化很嚴重，選擇一個好點的學校至關重要，可以通過網上看看各學校的貼吧，與學校的在校生溝通會很有幫助。
希望我的回答對你選擇專業有幫助。

C. 職高裡面有啥專業

職高裡面的專業有很多，一般有電子商務，計算機，幼師，護理以及工業機器人和數控。其實我建議你可以去學校裡面參觀一下，然後看一下學校的簡介，一般都是有的。

D. 職校數控機床專業是學什麼的

數控機床的操作啊，出來以後就是在機械類企業當操作工的，數控就是利用數字控制機械的的運動來實現零件的加工！具體的數控機床也很多，有車，銑，加工中心等等

E. 學數控機床專業 介紹一個高職專科學校

來西航技抄校，我現在也是做數控機床這塊，如果你弟弟要是想當操作工之類的，勸你別上大學，這個行業最終的技術還是在於電氣部分的改造和調試，但是，必須得在南方做上三五年才可以！行業不錯，但是要能吃苦！這個行業很賺錢，特別事老式數控設備改造這塊！主要是電氣部分。把分給我，以後需要什麼設計圖之類的我都可以提供給你，大家交個朋友！

F. 職業高中職高有教數控的課嗎

這個專業職高應該也有讀的，要讀三到四年。
日前，在上海數控專業的60名山西學生，成了上海企業的搶手人才。有人曾擔心，外地人搶了上海人的飯碗。然而，事實上，據上海市勞動和社會保障局日前發布的一季度"冷門"崗位信息顯示，上海用人單位需要數控機床工近4000人，但全市總共只有約1000人前去應聘。數控機床供不應求的現象，是很多家長"不願孩子做工人"錯誤就業觀造成的直接後果。

上海市"冷門"崗位信息顯示，數控機床等高技能人才都求大於供，一線高技術復合型人才因稀缺而成為企業追捧的人群。一些用人單位開出6000元月薪，但卻招不到足夠的數控機床專業人員。

專業介紹

數控技術是數字程序控制數控機械實現自動工作的技術。它廣泛用於機械製造和自動化領域，較好地解決多品種、小批量和復雜零件加工以及生產過程自動化問題。隨著計算機、自動控制技術的飛速發展，數控技術已廣泛地應用於數控機床、機器人以及各類機電一體化設備上。同時，社會經濟的飛速發展，對數控裝置和數控機械要求在理論和應用方面有迅速的發展和提高。

分配去向

數控技術應用專業的畢業生分配單位的性質分布如下：三資企業佔58%，國有企業佔26%，民營企業佔9%，其他佔5%。
數控技術應用專業的畢業生所從事的工作性質分布如下：操作佔55.7%，編程佔13.4%，維修佔9.4%，工藝佔8.0%，生產管理佔7.1%，質量檢測佔4.5%，綜合佔1.2%，營銷佔1.7%，行政管理佔1.4%，其他佔5.5%。
市場需求情況：隨著改革開放深入發展，全國及機電行業發展迅速，特別是國有大中型企業及三資企業，在生產中都廣泛地應用了數控加工技術和計算機輔助加工技術。由於市場競爭日益激烈，這些企業不得不大量引進高新技術，從而導致對專業人才的大量需求。

藍領 灰領 金領

藍領層：

數控操作技工：精通機械加工和數控加工工藝知識，熟練掌握數控機床的操作和手工編程，了解自動編程和數控機床的簡單維護維修。適合中職學校組織培養。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數控機床操作技工。但由於其知識較單一，其工資待遇不會大高。

灰領層

數控編程員：掌握數控加工工藝知識和數控機床的操作，掌握復雜模具的設計和製造專業知識，熟練掌握三維CAD／CAM軟體，如uc、ProE等；熟練掌握數控手工和自動編程技術；適合高職、本科學校組織培養。適合作為工廠設計處和工藝處的數控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業非常受歡迎；待遇也較高。

數控機床維護、維修人員：掌握數控機床的機械結構和機電聯調，掌握數控機床的操作與編程，熟悉各種數控系統的特點、軟硬體結構、PLC和參數設置。精通數控機床的機械和電氣的調試和維修。適合高職學校組織培養。適合作為工廠設備處工程技術人員。此類人員需求量相對少一些，但培養此類人員非常不易，知識結構要求很廣，適應與數控相關的工作能力強，需要大量實際經驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。

金領層

數控通才：具備並精通數控操作技工、數控編程員和數控維護、維修人員所需掌握的綜合知識，並在實際工作中積累了大量實際經驗，知識面很廣。精通數控機床的機械結構設計和數控系統的電氣設計，掌握數控機床的機電聯調。能自行完成數控系統的選型、數控機床電氣系統的設計、安裝、調試和維修。能獨立完成機床的數控化改造．是企業(特別是民營企業)的搶手人才，其待遇很高。適合本科、高職學校組織培養。但必須在提供特殊的實訓措施和名師指導等手段，促其成才。適合於擔任企業的技術負責人或機床廠數控機床產品開發的機電設計主管。

G. 職高的數控技術學些什麼

嗯，這個，看學校吧。國內最好的職業高中，大概可以保證絕大多數學生具版備數控車權/銑之類某工種中級工的能力，少數優秀者可在畢業時具備高級工能力。我是說能力，不是說經驗，幹活的經驗肯定還不夠。——這個是國內最好的那類職業高中，生源很好，學生素質相對高，錄取率很低，也就是說學生本身的智力、知識水平、學習習慣就不錯。

至於普遍的，管他什麼人，只要有中國戶口統統都要的那種，就很難說了。願意學習的學生，能具備一定專業能力。個別優秀的，能具備中級工能力吧。至於以混日子為目的的——能不變成廢物就謝天謝地了。

高等職業教育的這方面專業會強一些。不過主要也是因為學生素質更高，教學條件更好。

H. 我職高學數控真的好么

我高職復就學的數控，而且現在從事制的工作就是數控。
怎麼說呢，搞數控情況好的，就是在廠子裡面當個小領導，或者搞技術的。！如果你大學打算混下去，建議別學這個。工資呢，普通工人就3000左右，沿海城市可能稍微多點，但上班時間長。在西安基本上是單休8小時，一天3個班，機床不停。不想上夜班的話，估計不太行。
總得來說，如果你大學努力學習，畢業努力工作，肯定會贏得生活。但是你付出努力，貌似干別的比數控要出息多了。
這個專業就是比較務實，保證在你不好好學習的情況下，都能拿上3000塊錢月薪。不過想多掙，真的很難。
你如果剛高中畢業，我建議你進鐵路院校，就業率99%以上，雖然出來後可能會離家比較遠，但還有離家近的可能。畢竟現在鐵路普通職工工資4000多，而且有公積金，醫保，在怎麼說，也是國企。就是環境不好，看你能接受不。有問題隨時可以問我。

I. 上職高學什麼專業好呢

1職業學校有哪些專業？
職業學校現按國家中職專業目錄分為18大類，則有農林牧漁類、資源環境類、能源與新能源類、土木水利類、加工製造類、石油化工類、輕紡食品類、交通運輸類、信息技術類、醫葯衛生類、休閑保健類、財經商貿類、旅遊服務類、文化藝術類、體育與健身類、教育類、司法服務類、公共管理與服務類等。女孩子上職業學校選擇專業以自己的興趣為主選擇，可以選擇讀旅遊、外語、食品檢測、商貿、文秘、物業管理。旅遊、外語、商貿等。
2職業學校有哪些專業
1、職業學校的專業眾多，涉及土建、水利、製造、財經、旅遊、公安法律、農林牧漁、交通運輸、電子信息、輕紡食品、醫生、公共事業、文化教育、生化與葯品、材料與能源、資源開發與測繪、環保、氣象與安全、藝術設計傳媒等等學科。
2、上大專就業較好的專業包括;機械製造與自動化，數控技術，模具設計與製造，材料成型與控制技術，焊接技術及自動化，機電一體化技術，電氣自動化技術，生產過程自動化技術，電力系統自動化技術，機電設備維修與管理，數控設備應用與維護，汽車製造與裝配技術，汽車檢測與維修技術，汽車技術服務與營銷。
3職校有哪些專業比較好
1、園林專業
主要課程：園林植物栽培學、園林規劃與施工、園林建築與施工、植物病蟲害防治、盆景學與營銷、計算機應用基礎等。
就業方向：從事園林生產、園林規劃設計與施工及園林管理工作，可應聘於城鎮園藝（林）公司、園林管理部門、園藝場囿、公司、物業管理等崗位。
2、現代養殖專業
主要課程：獸醫基礎、農畜繁殖學、家畜飼養學、遺傳育種學臨床獸醫學、特種養殖、計算機應用基礎等。
就業方向：能從事畜禽養殖、獸病防疫及畜牧場經營、管理工作、可應聘於鄉鎮、畜牧場、種豬場及獸醫院等崗位。
3、設施園藝專業
主要課程：園藝設施、蔬菜設施栽培技術、果樹設施栽培技術、花卉設施栽培技術、園林植物病蟲害防治、植物組織培養技術和無土栽培技術等。
就業方向：從事果樹、蔬菜、花卉生產、園林綠化設計、會經營懂管理的工作。
4、市場營銷專業
主要課程：計算機基礎、市場信息、市場營銷、公共關系、貿易洽談、消費心理學、現代企業管理、財務會計等課程。學生通過考試可到得珠算等級證、計算機操作證、外語等級證、會計從業證。推銷員證等職業資格證書。
就業方向：能在企業（包括金融、保險）獨立從事商品采購、商品推銷、貿易洽談、市場開拓等工作，也可勝任政府機關、企事業單位的會計、經營理工作。
5、財經與電子商務專業
主要課程：電子高務英語、經濟學、會計學、市場營銷、國際貿易實務、商務交流、市場信息學、計算機與網路基礎、電子商務概論、互聯網軟體應用與開發、網頁設計與製作、電子商務案例分析等。
就業方向：能夠適應互聯網經濟發展的需要，能在與電子商務有關的機構、網站、企事業單位從事電子商務實際工作
6、機電一體化專業
主要課程：計算機應用、工程力學、機械制圖、金屬工藝學、機械設計、液壓傳動、電工與電子技術、汽車結構與維修、汽車運用工程、汽車監理、AUTOCAD、摩托車結構與維修等。
就業方向：從事汽車運用、汽車維修、產品結構設計開發、工業設備使用與維修、電工等崗位的工作。
7、電子與信息技術專業
主要課程：計算機應用、電子工程制圖、電子元件識別、模擬電子線路、數字電路、電視原理與接收機、家用電器、通迅技術、電子線路等。
就業方向：從事電子開發、維修、設計等崗位的工作。
8、計算機網路管理專業
主要課程：C語言、數據結構、資料庫基礎及應用、計算機組成原理及系統結約、計計算機操作系統、區域網、網路規劃、網路布線技術基礎、VC程序設計、多媒體技術、JAVA程序設計、微機系統分析與維修、實用軟體技術、匯編語言與微機接中技術等。
就業方向：從事網路工程師、網路設計人員、網路維護人員等工作
9、計算機及應用專業
主要課程：計算機應用基礎、計算機原理、數據結構、計算機高級語言、計算機安全技術、操作系統、計算機網路技術、多媒體技術等。
就業方向：從事計算機應用操作、常用軟體的使用，網路操作管理與維護以及參加與程序設計，計算機新技術開發和推廣等工作
10、文秘專業
主要課程：計算機應用基礎、現代文秘寫作、文書學、秘書學、檔案管理學、公共系學、公關宣傳等崗位的工作。
就業方向：從事各類企事業單位文秘、信息與資料的搜集管理、檔案理、公關宣傳等崗位的工作。
11、模具設計與製造專業
主要課程：計算機應用、工程數學、電工與電子技術、機械制圖、工程力學、互換性技術測量、沖壓模設計、塑模設計、機械設計、機械製造工藝、鑄模設計、擠壓模設計、AUTOCAD等。
就業方向：從事各種模具設計、製造或其它機械加工等工作。
12、工業自動化控制專業
主要課程：工程制圖、AUTOCAD、電工電子技術、金屬工藝學、工程力學、機械設計基礎、公差與技術測量、單片機原理及應用、機械概論、液壓傳動、機械製造工藝學、金屬切械製造工藝學、金屬切削原理與刀具、機床夾具設計、機床電氣控制系統、數控機床、機械制圖、機械設備維修工藝、模具設計等。
就業方向：從事產品設計、機械製造加工工藝實施、設備維修、技術引進和技術開發、管理、操作等工作。
13、服裝設計與工藝專業
主要課程：服裝設計基礎、服裝工業化生產、服裝結構設計與制圖、服裝CAD、服裝生產管理銷等。
就業方向：從事服裝設計、服裝製作技術，包括排料、制服、縫紉、整燙、質檢等工作和服裝企業基層管理工作。
14、商務英語專業
主要課程：商務英語、英文函電、商務談判口語、經濟報刊閱讀、翻譯技巧、經貿政策與法規、國際貿易實務、電子商務常識、國際匯兌實務等。
就業方向：從事商務翻譯、涉外商務代理、外貿易制單、涉外咨詢、商務等工作。
15、紡織技術專業
介紹：培養具有紡織產品設計與開發、紡織工藝設計、紡織品質控制、設備運行質量控制、紡織CAD/CAM技術運用能力的應用型高級工程技術人才。
就業方向：可從事紡織新產品設計、生產調度與管理、品質管理、設備運行質量控制、紡織商品檢驗等工作。紡織企業的產品設計、開發研製、性能測試、技術管理、紡織品貿易公司的質量跟單員、紡織品經營與貿易及服裝企業的面料采購等工作。
16、服裝專業
介紹：通過學習，能夠掌握並且能夠熟練應用不同程序、不同要求的服裝理論、製造、設計、銷售的一門學科
就業方向：為企業培養能夠獨立進行服裝設計、製作的應用型技術人才。大中小型服裝企業車間加工人員、技術人員；服裝設計；大型服裝廠營銷人員；獨立從事服裝製作、銷售。
17、鋼鐵冶煉
介紹：培養能夠從事鋼鐵冶煉中的燒結、煉鐵、煉鋼、澆鑄專業生產操作、技術和管理工作，適應鋼鐵生產、設計、建設、管理服務第一線需要的專業技術應用性專門人才
就業方向：畢業生可在鋼鐵企業中的燒結、煉鐵、煉鋼等冶金行業中擔任組織生產、工藝、設計和技術管理工作。
18、公路與橋梁
介紹：培養學生具有從事公路與橋梁工程勘測實際、現場施工、組織管理實際工作的基本能力和基本技能；同時也具有其他土木工程規劃、建設、管理和服務的第一線實際工作崗位需要的能力
就業方向：面向交通、水利、建築等行業各企事業單位，從事公路與橋梁工程建設的規劃與設計、生產第一線施工組織、施工管理、施工監理、公路與橋梁工程的養護與管理及建設項目的招投標等技術工作。
19、廣告設計與裝潢
介紹：培養能夠全面掌握廣告設計相關理論與實踐技能的、具有現代設計思想和理念，富有想像力和創造力以及藝術素養的技術人員
就業方向：企事業單位、裝潢廣告公司、裝飾公司、廣告設計、裝飾工程管理與監理。從事產品、商品的包裝裝潢設計、廣告設計、展示設計及裝飾藝術設計等工作
20、國際商務
介紹：通過學習，使學生能夠熟練運用英語進行溝通、談判、處理書面資料及各種外貿單據；能夠運用電子計算機處理公文、信息、單據及各類文件；掌握國際貿易的具體程序並能夠獨立進行談判、訂約、運輸、保險、報關、結算、索賠等環節的業務活動；了解國家政策、法律、外貿體制變遷；懂得外貿商品知識與外貿企業管理，並能進行有效的國際營銷。
就業方向：可在專業外貿公司、工貿公司、自營進出口企業等從事進出口業務工作、可在外商投資企業從事國際采購、營銷管理等工作；還可在其他各類企事業單位從事涉外經濟貿易管理等工作、可在有涉外業務的各種公司、企業、組織單位中擔任：譯員、業務員、商檢員、報關員、制單員其他相近職業崗位上工作。
21、航空乘務
介紹：以民航空中服務為主，民航地面商務業務為輔，旨在為培養適合現代民航運輸發展需要，全面發展的優秀航空乘務員。
就業方向：星級賓館、中外大型企業禮儀公關人員、空姐、高級文員。
22、護理專業
介紹：培養具有一定的文化基礎知識、基礎醫學和臨床醫學的基本知識、衛生保健知識、護理專業的基本理論和基本技能，畢業後能在各級醫療機構從事臨床護理和保健護理工作。
就業方向：學生可面向各級醫療衛生機構從事臨床護理、社區護理、涉外護理、護理管理等工作。