氨水測定過程中需要哪些儀器

A. 如何檢測氨水的濃度，用什麼方法或用什麼儀器

比重計就可以吧。比重與濃度有一定關系。

B. 氨水檢測標准

一、樣品制備
本標准物質候選物是通過定製相應農葯純品，並根據其物理和化學特性，採用萃取、重結晶、柱層析等方法進一步純化後製得，經定性和初步分析滿足要求後，進行乾燥分裝
CAS：83055-99-6 分子式：C16H18N4O7S 分子量：410.40
二、溯源性及定值方法
採用高效液相色譜法(UV檢測器)、多家實驗室聯合分析對標准物質的純度進行定值。通過使用滿足計量學特性要求的測量方法和計量器具，保證其溯源性。
三、特性量值及不確定度
標准值：99.3% 不確定度：±0.2%
標准值的不確定度綜合考慮了主體純度定值結果和水分等雜質引入的不確定度分量。
四、均勻性檢驗及穩定性考察
參照國家《一級標准物質》技術規范，隨機抽取分裝後的樣品，採用高效液相色譜法(FID)對純度進行均勻性檢驗、穩定性考察。檢驗結果表明均勻性和穩定性良好。
本標准物質最小取樣量為5mg。
經標准品穩定性跟蹤考察，有效期為自定值日期起2年。研製單位將繼續監測該標准品的穩定性，有效期內如發現量值變化，將及時通知用戶。
五、包裝、儲存及使用
1、包裝：本標准品採用螺口小玻璃瓶包裝，每瓶不少於100mg。
2、儲存及使用：冷藏、避光、乾燥條件下保存。使用前，在P2O5乾燥器中乾燥48小時以上，以除去水分。
3、本標准品屬於有毒有害物質，使用時應注意保護，避免吸入或與皮膚接觸。樣品開封後，應盡快恢復密封狀態，在規定條件下保存。
中文名稱: 苄嘧磺隆
中文同義詞: 2-｛((4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)氨基碳基)氨基磺基甲基｝苯甲酸甲酯;N-(4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)鄰甲酸甲酯苄基磺醯脲;苄黃隆;苄磺隆;農得時;農時得;苄嘧磺隆;3-(4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)-1-(2-甲氧基甲醯基苄基)磺醯脲

C. 各位在葯物分析過程中主要用到哪些儀器

在我們單位是做原料葯的在對API進行分析時認為分成理化項目和儀器項目具體版來說，理化項權目用到的儀器有水分儀、紅外、比旋和熔點儀。儀器項目主要用到的儀器有HPLC和GC隨著大家對產品晶形和顆粒度的認識，現在檢測顆粒度也是比較常用的。至於樓主說的LC-MS，我們一般不用，除非是我們對產品(或雜質）的結構無法進行明確的判斷時才外送。

D. 請問老師怎樣制備氨水啊，儀器有哪些題型有哪些呢謝謝

將氨氣溶於水就可以了，
實驗室一般用氯化銨固體和氫氧化鈣固體加熱（用試管口略向下傾斜的試管）將導管直接通到燒杯中

E. 如何測氨水濃度

微機化超聲波氨水濃度檢測儀
微機化超聲波氨水濃度檢測儀是氨水生產過程中的一種在線檢測儀器。它由PC匯流排介面，PC微機，發射電路，接收電路，觸發器，超聲換能器，計時器等組成。通過對被測氨水試樣中傳播的超聲波的精密測量，可對氨水濃度的瞬時值進行數字顯示，對濃度隨時間的變化曲線進行圖形顯示，對測量數據進行磁碟記錄。本實用新型具有結構簡單，工作可靠，精度高，在線連續檢測等優點。

F. 測定水樣中總氮的時候水樣應該怎樣消解要用到哪些儀器

1.試劑的配製

 總氮1試劑的配製：將一瓶固體試劑倒入250ml的燒杯內，量取少量蒸餾水溶解，最後定容至250ml。
 總氮2試劑的配製：准確量取495ml蒸餾水，緩慢加入5ml鹽酸攪拌至溶解。

2.標樣的配製：

*准確稱取（分析天平）乾燥（在120℃下烘乾2小時，放在乾燥器中冷卻）的分析純硝酸鉀（KNO3）0.7218g溶於水，移入1000ml容量瓶中至標線，此時的濃度為100mg/L。3.水樣的測定 說明（若總氮值超過4mg/l 需稀釋測定）

 將消解器打開，按 鍵游標選定，按 鍵選定 （設定：122℃ 030分）曲線，按 鍵確認，升溫大約10分鍾，溫度到後提示單三聲後開始保持恆溫。
 將密封試管洗干凈並烘乾放至試管架上按編號排列。
 取5ml蒸餾水至0號管做空白，依次取5ml的水樣至1、2、3….號管中。
 依次加入總氮1試劑2.5ml, 擰緊蓋。
 手拿試管上部，輕輕將液體搖均勻，按 鍵，在122℃溫度下消解30分鍾。
 消解完後儀器報警，按 鍵停止，手拿試管上部放至試管架後排水中，按 鍵，水冷卻2分鍾，時間到儀器報警，再按 鍵鳴叫停止。
 然後將試管依次取出，打開蓋依次加入總氮2試劑5ml，擰緊蓋，手拿上部使溶液充分搖均勻，放入試管架前排孔中靜置。
 按 鍵靜置10分鍾，時間到儀器報警，
再按 鍵停止鳴叫。
 然後將樣品依次倒入1cm石英比色皿中，在220nm處放至主機比色槽內，蓋好蓋空白對准光路。
 在圖1界面下，按 或 鍵，選擇「水質分析」，按 鍵。
 然後按 或 鍵，選擇「總氮」，按 鍵 進入測量狀態。
 然後按 鍵置零（若不是零、再按一下）依次拉動拉桿，即所測樣品的總氮值。（如若稀釋乘稀釋倍數）
這個是我們江蘇盛奧華6B型儀器的操作方法 希望有幫助啊

G. 實驗室配置氨水需要使用什麼儀器

可以用磁力攪拌上放燒杯，用鹼式滴定管滴加氨水
嚴格一點可以用燒瓶做反應容器，磁力攪拌，用滴液漏斗滴加氨水

H. 設備裝備過程中需要用到哪些檢測儀器

檢查內容
學校加強教學儀器設備日常的使用、管理與維護工作，提高教育裝備的使專用率，提高教育教學質屬量。
1、學校建立完善教學儀器設備使用、管理與維護制度，配備到校的教學儀器設備應及時納入學校資產，做好登記入賬、張貼標簽、拆封上架等工作情況；
2、學校加強常規管理，建立常用教學儀器設備的日常保養維護機制，安排專人進行日常巡檢，及時發現產品質量安全隱患，防止教學儀器設備損壞、丟失等情況；
3、學校建立教學儀器設備技術檔案，定期填寫使用情況，進行故障登記和維修記錄，使教學儀器設備在使用過程中始終受到有效監控，保證產品的安全使用性能，延長產品的使用壽命等情況。

I. 盛放濃氨水的儀器名稱

考點： 氨的實驗室製法． 分析： （1）氨水易揮發，燒鹼、生石灰溶於水放熱，據此解答； （2）①熟悉儀器形狀，說出其名稱；氨氣催化氧化生成一氧化氮和水； ②一氧化氮、氧氣和水反應生成硝酸，硝酸吸收氨氣生成硝酸銨； ③尾氣中含有氮的氧化物、氨氣等氣體，直接排放能夠引起空氣污染． （1）燒鹼溶於水放出大量的熱，生石灰與水反應氫氧化鈣放熱，可促使氨氣揮發，可用於制備氨氣， 故答案為：ab； （2）①盛放氨水的實驗儀器的名稱為錐形瓶，氨氣催化氧化生成一氧化氮和水，方程式：4NH 3 +5O 2 4NO+6H 2 O； 故答案為：4NH 3 +5O 2 4NO+6H 2 O； ②一氧化氮、氧氣和水反應生成硝酸，硝酸吸收氨氣生成硝酸銨，所以如果缺少乙處的乾燥管，將反應後的氣體直接通入燒瓶，燒瓶中先產生白霧，隨即產生白煙； 故答案為：一氧化氮、氧氣和水反應生成硝酸，硝酸吸收氨氣生成硝酸銨； ③尾氣中含有氮的氧化物、氨氣等氣體，直接排放能夠引起空氣污染，通入氫氧化鈉溶液，可以吸收尾氣，防止空氣污染； 故答案為：吸收尾氣，防止空氣污染． 點評： 本題考查氨氣的制備和性質的檢驗，熟悉制備原理和氨氣的性質是解題關鍵，題目難度不大．

J. 氨氣濃度怎麼快速測定，用什麼儀器好

氨氣（GBZ160.29-04）-串聯兩只裝有5.0ml吸收液的大型氣泡吸收管--流量：0.5L/min，採集15min 檢出限0.2 （μ回g/ml） --檢出濃度(mg/m3)0.13 檢測答范圍0.2～2.4
C=5（m1+m2）/Vo m1+m2:測得前後管中氨的含量（μg/ml）
只是檢測國家標准 其他的檢測不好說 盡量用防爆型大氣采樣器采樣後檢測。