精加工採用什麼接法
Ⅰ 精加工時切削用量選擇的方法是
刀具的選擇和切削用量的確定是數控加工工藝中的重要內容,它不僅影響數控機床的加工效率,而且直接影響加工質量。CAD/CAM技術的發展,使得在數控加工中直接利用CAD的設計數據成為可能,特別是微機與數控機床的聯接,使得設計、工藝規劃及編程的整個過程全部在計算機上完成,一般不需要輸出專門的工藝文件。
現在,許多CAD/CAM軟體包都提供自動編程功能,這些軟體一般是在編程界面中提示工藝規劃的有關問題,比如,刀具選擇、加工路徑規劃、切削用量設定等,編程人員只要設置了有關的參數,就可以自動生成NC程序並傳輸至數控機床完成加工。因此,數控加工中的刀具選擇和切削用量確定是在人機交互狀態下完成的,這與普通機床加工形成鮮明的對比,同時也要求編程人員必須掌握刀具選擇和切削用量確定的基本原則,在編程時充分考慮數控加工的特點。本文對數控編程中必須面對的刀具選擇和切削用量確定問題進行了探討,給出了若干原則和建議,並對應該注意的問題進行了討論。
一、數控加工常用刀具的種類及特點
數控加工刀具必須適應數控機床高速、高效和自動化程度高的特點,一般應包括通用刀具、通用連接刀柄及少量專用刀柄。刀柄要聯接刀具並裝在機床動力頭上,因此已逐漸標准化和系列化。數控刀具的分類有多種方法。根據刀具結構可分為:①整體式;②鑲嵌式,採用焊接或機夾式連接,機夾式又可分為不轉位和可轉位兩種;③特殊型式,如復合式刀具,減震式刀具等。根據製造刀具所用的材料可分為:①高速鋼刀具;②硬質合金刀具;③金剛石刀具;④其他材料刀具,如立方氮化硼刀具,陶瓷刀具等。從切削工藝上可分為:①車削刀具,分外圓、內孔、螺紋、切割刀具等多種;②鑽削刀具,包括鑽頭、鉸刀、絲錐等;③鏜削刀具;④銑削刀具等。為了適應數控機床對刀具耐用、穩定、易調、可換等的要求,近幾年機夾式可轉位刀具得到廣泛的應用,在數量上達到整個數控刀具的30%~40%,金屬切除量占總數的80%~90%。
數控刀具與普通機床上所用的刀具相比,有許多不同的要求,主要有以下特點:
⑴剛性好(尤其是粗加工刀具),精度高,抗振及熱變形小;
⑵互換性好,便於快速換刀;
⑶壽命高,切削性能穩定、可靠;
⑷刀具的尺寸便於調整,以減少換刀調整時間;
⑸刀具應能可靠地斷屑或卷屑,以利於切屑的排除;
⑹系列化,標准化,以利於編程和刀具管理。
二、數控加工刀具的選擇
刀具的選擇是在數控編程的人機交互狀態下進行的。應根據機床的加工能力、工件材料的性能、加工工序、切削用量以及其它相關因素正確選用刀具及刀柄。刀具選擇總的原則是:安裝調整方便,剛性好,耐用度和精度高。在滿足加工要求的前提下,盡量選擇較短的刀柄,以提高刀具加工的剛性。
選取刀具時,要使刀具的尺寸與被加工工件的表面尺寸相適應。生產中,平面零件周邊輪廓的加工,常採用立銑刀;銑削平面時,應選硬質合金刀片銑刀;加工凸台、凹槽時,選高速鋼立銑刀;加工毛坯表面或粗加工孔時,可選取鑲硬質合金刀片的玉米銑刀;對一些立體型面和變斜角輪廓外形的加工,常採用球頭銑刀、環形銑刀、錐形銑刀和盤形銑刀。
在進行自由曲面加工時,由於球頭刀具的端部切削速度為零,因此,為保證加工精度,切削行距一般取得很能密,故球頭常用於曲面的精加工。而平頭刀具在表面加工質量和切削效率方面都優於球頭刀,因此,只要在保證不過切的前提下,無論是曲面的粗加工還是精加工,都應優先選擇平頭刀。另外,刀具的耐用度和精度與刀具價格關系極大,必須引起注意的是,在大多數情況下,選擇好的刀具雖然增加了刀具成本,但由此帶來的加工質量和加工效率的提高,則可以使整個加工成本大大降低。
在加工中心上,各種刀具分別裝在刀庫上,按程序規定隨時進行選刀和換刀動作。因此必須採用標准刀柄,以便使鑽、鏜、擴、銑削等工序用的標准刀具,迅速、准確地裝到機床主軸或刀庫上去。編程人員應了解機床上所用刀柄的結構尺寸、調整方法以及調整范圍,以便在編程時確定刀具的徑向和軸向尺寸。目前我國的加工中心採用TSG工具系統,其刀柄有直柄(三種規格)和錐柄(四種規格)兩種,共包括16種不同用途的刀柄。
在經濟型數控加工中,由於刀具的刃磨、測量和更換多為人工手動進行,佔用輔助時間較長,因此,必須合理安排刀具的排列順序。一般應遵循以下原則:①盡量減少刀具數量;②一把刀具裝夾後,應完成其所能進行的所有加工部位;③粗精加工的刀具應分開使用,即使是相同尺寸規格的刀具;④先銑後鑽;⑤先進行曲面精加工,後進行二維輪廓精加工;⑥在可能的情況下,應盡可能利用數控機床的自動換刀功能,以提高生產效率等。
三、數控加工切削用量的確定
合理選擇切削用量的原則是,粗加工時,一般以提高生產率為主,但也應考慮經濟性和加工成本;半精加工和精加工時,應在保證加工質量的前提下,兼顧切削效率、經濟性和加工成本。具體數值應根據機床說明書、切削用量手冊,並結合經驗而定。
⑴切削深度t。在機床、工件和刀具剛度允許的情況下,t就等於加工餘量,這是提高生產率的一個有效措施。為了保證零件的加工精度和表面粗糙度,一般應留一定的餘量進行精加工。數控機床的精加工餘量可略小於普通機床。
⑵切削寬度L。一般L與刀具直徑d成正比,與切削深度成反比。經濟型數控加工中,一般L的取值范圍為:L=(0.6~0.9)d。
⑶切削速度v。提高v也是提高生產率的一個措施,但v與刀具耐用度的關系比較密切。隨著v的增大,刀具耐用度急劇下降,故v的選擇主要取決於刀具耐用度。另外,切削速度與加工材料也有很大關系,例如用立銑刀銑削合金剛30CrNi2MoVA時,v可採用8m/min左右;而用同樣的立銑刀銑削鋁合金時,v可選200m/min以上。
⑷主軸轉速n(r/min)。主軸轉速一般根據切削速度v來選定。計算公式為:
式中,d為刀具或工件直徑(mm)。
數控機床的控制面板上一般備有主軸轉速修調(倍率)開關,可在加工過程中對主軸轉速進行整倍數調整。
⑸進給速度vF 。vF應根據零件的加工精度和表面粗糙度要求以及刀具和工件材料來選擇。vF的增加也可以提高生產效率。加工表面粗糙度要求低時,vF可選擇得大些。在加工過程中,vF也可通過機床控制面板上的修調開關進行人工調整,但是最大進給速度要受到設備剛度和進給系統性能等的限制。
隨著數控機床在生產實際中的廣泛應用,數控編程已經成為數控加工中的關鍵問題之一。在數控程序的編制過程中,要在人機交互狀態下即時選擇刀具和確定切削用量。因此,編程人員必須熟悉刀具的選擇方法和切削用量的確定原則,從而保證零件的加工質量和加工效率,充分發揮數控機床的優點,提高企業的經濟效益和生產水平。
Ⅱ 韌性大的有色金屬精加工時,適合採用什麼加工方法,為什麼
不太懂,最好是研磨,韌性大不易產生大的痕跡
Ⅲ 什麼是機械加工工藝,怎麼制定工藝流程步驟
1、機械加工工藝是指利用機械加工的方法,按照圖紙的圖樣和尺寸,使毛坯的形狀、尺寸、相對位置和性質成為合格零件的全過程,加工工藝是工藝人員進行加工前所需要做的工作,避免在加工過程中發生加工失誤,造成經濟損失。
2、制定工藝流程步驟:
1) 計算年生產綱領,確定生產類型。
2) 分析零件圖及產品裝配圖,對零件進行工藝分析。
3) 選擇毛坯。
4) 擬訂工藝路線。
5) 確定各工序的加工餘量,計算工序尺寸及公差。
6) 確定各工序所用的設備及刀具、夾具、量具和輔助工具。
7) 確定切削用量及工時定額。
8) 確定各主要工序的技術要求及檢驗方法。
9) 填寫工藝文件。
(3)精加工採用什麼接法擴展閱讀:
機械加工工藝要遵循精基準的選擇原則:
1、基準重合原則:應盡可能選擇被加工表面的設計基準作為精基準,這樣可以避免由於基準不重合引起的定位誤差。
2、統一基準原則:應盡可能選擇用同一組精基準加工工件上盡可能多的表面,以保證各加工表面之間的相對位置精度。
3、互為基準原則:當工件上兩個加工表面之間的位置精度要求比較高時,可以採用兩個加工表面互為基準反復加工的方法。
4、自為基準原則:一些表面的精加工工序,要求加工餘量小而均勻,常以加工表面自身作為精基準。
Ⅳ 模具結構中的零件在加工方案里,為達到加工精度要求,採用什麼方法哥設備來完成精加工
矩形的零件的精加工採用磨床加工;回轉體零件的精加工採用內外圓磨床加工;精度高的孔採用數控機床或者鏜床加工。還可以採用線切割機床加工。
Ⅳ 小內孔精加工用什麼工藝方法
①鑽孔 在模具零件上用鑽頭主要有兩種方式:一種是鑽頭回轉,零件固定不回轉,如在普通台式鑽床、搖臂鑽、鏜床上鑽孔;另外一種方式零件回轉而鑽頭不回轉,如在車床上鑽孔,這兩種不同的鑽孔方式所產生的誤差不一樣,在鑽床或鏜床上鑽孔,由於鑽頭回轉,使剛性不強的鑽頭易引偏,被加工孔的中心線偏移,但孔徑不會發生變化.鑽頭的直徑一般不超過75mm,若鑽孔大於30mm以上,通過採用兩次鑽銷,即先用直徑較小的鑽頭(被要求加工孔徑尺寸的0.0.7倍)先鑽孔,再用孔徑合適的鑽頭進行第二次鑽孔直到加工到所要求的直徑.以減小進給力.鑽頭鑽孔的加工精度,一般可以達到IT11~IT13級,表面粗糙度Ra為5.12.5um.②擴孔 是用擴孔鑽擴大零件孔徑的加工方法,既可以作為精加工(鉸孔、鏜孔)前的預加工,也可以作為要求不高的孔徑最終加工.孔徑的加工精度,一般可以達到IT10~IT13級,表面粗糙度Ra為0.3.2um.③鉸孔 是用鉸刀對未淬火孔進行精加工的一種孔徑的加工方法.鉸孔的加工精度,一般可以達到IT6~IT10級,表面粗糙度Ra為0.0.2um.在模具製造加工中,一般用手工鉸孔,其優點是切削速度慢,不易升溫和產生積屑瘤,切削時無振動,容易控制刀具中心位置,因此當孔的精度要求很高時,主要用手工鉸孔,或機床粗鉸再用手工精鉸.在鉸孔時應主要以下幾點:a.合理選擇鉸孔銷孔餘量及切削和規范;b.鉸孔刃口平整,能提高刃磨質量;c.鉸銷鋼材時,要用乳化液作為切削液.④車孔 在車床上車孔,主要特徵是零件隨主軸回轉,而刀具做進給運動,其加工後的孔軸心線與零件的回轉軸線同軸.孔的圓度主要取決於機床主軸的回轉精度,孔的縱向幾何形狀誤差主要取決於刀具的進給方向.這種車孔方式適用於加工外圓表面與孔要求有同軸度的零件.⑤鏜孔 在鏜床上鏜孔,主要靠刀具回轉,而零件做進給運動.這種鏜孔方式,其鏜桿變形對孔的縱向形狀精度無影響,而工作台進給方向的偏斜或不值會使孔中心線產生形狀誤差.鏜孔也可以在車床、銑床、數控機床上進行,其應用范圍廣泛,可以加工不同尺寸和精度的孔,對直徑較大的孔,鏜孔幾乎是唯一的方法.鏜孔加工精度一般可以達到IT7~IT10級,表面粗糙度Ra為0.63~1.0um.
Ⅵ 精加工銅或鋁材料的回轉體零件時,採用什麼加工方法
精加工銅或鋁材料的回轉體零件用車床、線切割或外圓磨床加工就可以了,具體看回轉體零件的精度等級要求來確定。
Ⅶ 什麼叫精加工
精密加工工藝是指加工精度和表面光潔程度高於各相應加工方法精加工的各種加工工藝。
精密加工工藝包括精密切削加工(如金剛鏜、精密車削、寬刃精刨等)和高光潔高精度磨削。精密加工的加工精度一般在10~0.1μm,公差等級在IT5以上,表面粗糙度Ra在0.1μm以下。
依靠精度高、剛性好的機床和精細刃磨的刀具用很高或極低的切削速度、很小的切深和進給量在工件表面切去極薄一層金屬的過程,顯然,這個過程能顯著提高零件的加工精度。
由於切削過程殘留面積小,又最大限度地排除了切削力、切削熱和振動等的不利影響,因此能有效地去除上道工序留下的表面變質層,加工後表面基本上不帶有殘余拉應力,粗糙度也大大減小,極大地提高了加工表面質量。
(7)精加工採用什麼接法擴展閱讀:
一、超精加工特點
1、超精加工是利用裝在振動頭上的細磨粒油石對工件進行微量切削的一種磨料精密加工方法。
2、超精加工主要是減小Ra值,可達0.2~0.012μm ,可適當提高形狀精度。
3、超精加工生產率很高,常用於加工曲軸、軋輥、軸承環和某些精密零件的外圓、內圓、平面、溝道表面和球面等。
二、作用
高光潔高精度磨削同樣要求機床有很高的精度和剛性,磨削過程是用經精細修整的砂輪,使每個磨粒上產生多個等高的微切削刃,以很小的磨削深度,在適當的磨削壓力下。
從工件表面切下很微細的切屑加上微切削刃呈微飩狀態時的滑擦,擠壓、撫平作用和多次無進給光磨階段的摩擦拋光作用。
從而獲得很高的加工精度和物理機械性能良好的高光潔表面。綜上所述,採用精密加工工藝可全面提高工件的加工精度和表面質量。
Ⅷ 高精度錫青銅軸類零件,精加工時採用什麼加工方法
1.錫青銅抄件的高精度加工,一般可採用PCD(金剛石)刀具。
2.實踐中很少用錫青銅做軸類的,用來做套類、軸承的比較多。
3.錫青銅材料高精度加工時,
1)刀具盡量採用單晶金剛石,並有效獲得最佳晶格位置。
2)超精加工刀具的幾何角度刃磨時,可採用寬刃、大前角。
3)機床所有運動部件、傳動付精度,必須高於加工精度。
4)機床必須有足夠的剛性,避免加工中的震動現象。同時必須避免環境震動的影響。
5)機床主軸必須要有長時間高速運轉精度,同時必須具備潤滑冷卻系統。因為用PCD對錫青銅材料高精度加工,必須高速旋轉,主軸的精度將直接影響加工精度。
6)超精加工餘量應該經量少,一般小於0.1毫米左右。
7)半精加工後,超精加工前必須使工件充分冷卻到機床溫度,過低、過高都會影響精度。
8)加工時必須有充分有效的冷卻,避免加工熱使工件溫度升高,產生熱變形,影響精度。
Ⅸ 精細加工策略的具體方法
1.位置記憶法
位置記憶法是一種傳統的記憶術。這種技術在古代不用講稿的講演中曾被廣泛使用,而且沿用至今。西賽羅(在《論講演》一書中)把這一方法的起源歸功於一位希臘詩人西蒙尼德斯。這位詩人有一次在一個大宴會廳里朗誦一首抒情詩,朗誦完之後,他被在詩中贊美了的卡斯托爾和波拉克斯兩位大神叫出宴會廳外。正在這時宴會廳塌了,廳內賓客無一幸活。屍體模糊,親屬莫辨。而西蒙尼德斯卻能根據各人在宴會廳里的座位而一一把屍體辨認出來。這一辨認無遺的成績使西蒙尼德斯相信,把要記住的東西按次序地安放在自己熟悉的位置上,是很有用的方法。這個故事可能是想像的,但不管位置記憶法的起源如何,這種方法已被證明為一種有用的識記技術,能用來識記若干項目的次序,像講演中所要談的要點。
使用位置記憶法,就是學習者在頭腦中創建一幅熟悉的場景,在這個場景中確定一條明確的路線,在這條路線上確定一些特定的點,然後將所要記的項目全都視覺化,並按順序和這條路線上的各個點聯系起來。回憶時,按這條路線上的各個點提取所記的項目。例如,想像在校園里從宿舍到商店的路,路上有書店、郵局、招待所、水房和食堂。當前所要記的項目為奶粉、黃油、麵包、啤酒、香蕉,在所記項目和特定位置之間可以進行如下的聯想:在書店裡到處都迷漫著奶粉、書本上都沾滿了奶粉;在郵局裡人們全用黃油貼郵票;招待所里所有的沙發等傢具全是麵包製成的;水房裡水龍頭流出熱氣騰騰的啤酒;食堂改成舞廳,香蕉式的人們正翩翩起舞。這種聯想越奇特越好。回憶時,只要按路線上的各特定位置提取所記項目就行了。位置記憶法對於記憶有順序的系列項目特別有用。古代羅馬元老院的政治家們常常用此法記住自己演說的要點。他們常常在自己的身體上、房間里確定出許多特定的點來加以利用。
2.首字聯詞法
這種方法是利用每個詞的第一個字形成一個縮寫。比如計算機BASIC程序語言就是Beginner's All-Purpose Symbolic Instruction Code(初學者通用符號指令代碼)各詞首字母的聯詞。又如,前述學習策略系統圖中用MURDER來表示與心境設置(M)、理解(U)、回想(R)、消化(D)、擴展(E),以及復查(R)等一系列基本策略。此外,與此相類似的還有句子記憶術,利用記憶中每個術語的第一個字母作為一個句子中每個詞的第一個字母,我們常常採用一些歌謠口訣來幫助記憶,常常使用一些簡語來幫助記憶。例如,《辛丑條約》內容為:①要清政府賠款;②要清政府保證禁止人民反抗;③允許外國在中國駐兵;④劃分租界,建領事館。可用「錢禁兵館」(諧音「前進賓館」來幫助記憶)。另外一種首字聯詞法是用一系列詞的第一個字描述某個過程的每個步驟,例如,用某一首古詩中每句的第一個字說明某個行動的每一步。
3.限定詞法
學習一種新材料時運用聯想,假借意義,對記憶亦很有幫助。早年威廉·詹姆士曾用比喻來說明聯想可有助於學習記憶。他將聯想比成釣魚的鉤子,可以將新的知識,像在水中的魚一樣,用鉤子釣起來,掛在一起,就可以在學生的記憶系統中保留不忘。確實很有道理。也有人利用視覺表象和語義聯想去記住一系列材料,如學生將無意義的數字系列賦以意義、並且化作視覺表象,把有意義的信息或視覺表象當作「衣鉤」來「掛住」所要記住的數字。有一次歐洲有一個旅行團到了美國紐約,住在大中心區的一個賓館里。出外游覽之後回寓,大家都忘了門牌號碼,正在著急時,其中有一個科學家記得是2449號,因為這個數就是6的平方根只少一個小數點,這就是聯想便利於記憶的證明,所以教師可鼓勵學生在閱讀時,運用聯想使新舊知識聯系,融會貫通,這對於學習,記憶與保留,都有好的促進作用。在記憶電話號碼、門牌號時,這種方法行之有效。
4.關鍵詞法
這種方法就是將新詞或概念與相似的聲音線索詞,通過視覺表象聯系起來。例如,英文單詞「Tiger」」可以聯想成「泰山上一隻虎」。這種方法在教外語詞彙時非常有用,有研究表明,這種記憶術也同樣適用於其他信息的學習,如省首府名,閱讀理解、地理信息等。當然,值得一提的是這些實驗都是在人工的實驗條件下做的,學習材料特別適用這些策略,在實際課堂中的應用效果說法不一。
5.視覺想像
許多有力的記憶術的基礎都是通過形成心理想像來幫助人們對聯系的記
憶。如前面所說的位置記憶法實際上就是一種視覺聯想法,利用了心理表象。心理想像是一種非常有效的記憶輔助手段,其他如關鍵詞法、限定詞法都利用了視覺表象。聯想時,想像越奇特而又合理,記憶就越牢。比如可以使用誇張、動態、奇異的手段進行聯想。例如可以將「飛機——箱子」想像為「飛機穿過箱子」,「桔子——狗」可以想像為「一個比狗還大的桔子砸中了一條狗」,將「計算器——書」想像成「計算器印在書的封皮上」等。想像越奇特,加工就越深入越細致。有一種用想像來增強記憶的古老方法,就是創造一個故事,將所有要記的信息編在一起,例如,人們一直在用希臘有關星的神話來幫助回憶星的名字。
6.尋找信息之間的內在聯系,利用信息的多餘性
在所學信息之間建立聯系是精細加工的基礎,這意味著要對所記項目進行意義識記,尋找信息之間的內在聯系。卡圖納(G.Katonil)(張德銹)曾做過這樣的研究,他以數字為學習材料對意義識記和機械識記作了對比實驗,下面兩行數字,就是實驗的材料。
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被試分為兩組,一組為意義識記,主試告訴這組被試,這些數字是有組織規則的,努力找出規則來記憶;另一組為機械識記,主試告訴這組被試,學習這些數字的最好方法,就是以三個數為一組來記。這兩組在學完後半小時,受同樣的測驗,結果是意義識記組保持為38%,機械識記組保持33%。但在三周後進行第二次測驗,意義識記組保留23%,機械識記組保持量為0%。這表明,意義識記有助於長時記憶。在學習時,我們不要孤立地去記東西,而要找出事物之間的關系,這樣即使所學信息部分遺忘了,也可以利用信息之間的關系推出來。這就是所謂的信息的多餘性,利用信息的多餘性,提取信息的線索和通道會更多一些。
7.聯系實際生活
我們學習的好多信息,往往只能適用於限定的、常常是人為的環境之中,這就是所謂的惰性知識,實際上,就是我們常常所說的「書獃子」、「死啃書本」,不能將學校所學的知識技能應用於生活中,例如我們在數學課上學了容量問題,但在生活中不知如何用幾個杯子量出一定的水來。生活中產生的許多問題,不是因為我們缺乏相應的知識,而是因為我們不能使用這些知識。我們記住某個信息,並不能完全保證我們能適時地使用它。因此,我們不僅要記住某個信息,而且要知道如何以及何時使用所擁有的信息。學生在學習信息時,教師不僅要幫助學生理解這些信息的意義,而且要幫助學生感覺到這些信息有用,有效的教學要求教學生如何利用信息,以便使他們把這些信息和其他信息聯系起來,並在課堂以外的環境中應用它們。
8.充分利用背景知識
精細加工強調在新學信息和已有知識之間建立聯系,可見背景知識的多少在學習中是非常重要的,對於某一事物,你到底能學會多少,最重要的一個決定因素就是你對這一方面的事物已經知道多少。日本人科奇瑪等人做的一個研究很清楚他說明了這一點,大學生學習棒球和音樂方面的信息,結果是,那些熟悉棒球但不熟悉音樂的學生,棒球方面的信息學得多一些。相反,那些熟悉音樂而不熟悉棒球的學生,音樂方面的信息學得多一些。事實上,背景知識比一般學習能力更能使我們預測學生能學會多少。一個學習者如果非常了解某一課題,那他就有更完美的圖式融合新的知識。但是,學習者往往不會使用他們先前的知識來幫助他們學習新的材料。教師一定要把新的學習和學習者已有的背景知識聯系起來。
以上所述都是一些基本的精細加工策略,對於比較復雜的課文學習,精細加工策略有說出大意、總結、建立類比、用自己的話作筆記、解釋、提問以及回答問題等。這就意味著給所學的信息添加更多的東西,如提供細節,給出例子、和其他問題產生聯系、或從材料中作出某種推論,這些額外的信息將使所學信息意義更豐富,更容易記憶。例如,有的學習者在信息進入工作記憶後,就會這樣對這一信息進行思考,這一新信息意味著什麼?與課文中的其他信息以及以前所學的信息有什麼聯系,他還可能用例子來說明這種新知識。比如,在編碼「瑞士在國際關系中是一個政治中立的國家」這一信息時,優秀的學習者把這一信息和瑞士幾個世紀來從未捲入戰爭的歷史聯系起來,並且可能由中立關系推論出瑞士作為世界銀行的角色。總之,和逐字逐句學習材料的學生相比,那些能在學習時進行精細加工的學生一般能更好地理解信息,在必要時能更好地回憶概念。因此學習時要讓學生使用一些精細加工策略。
Ⅹ 什麼是精加工策略!
答:一來、精加工策略的內自涵
1、精加工策略是指通過對學習材料進行深入細致的分析、加工,理解其內在的深層意義並促進記憶的一種策略。
2、精加工就是使人們更好地理解和記住正在學習的東西而作的充實意義的添加、構建或者生發。
3、精加工策略和前述的組織策略都屬深加工策略,但組織策略是在於構建或突出新知識點之間的內在聯系,使信息易於接收;精加工則是使新知識與已有知識取得聯系,增進對新知識的理解。
二、精加工的方法
1、類比法
2、比較法
3、質疑
4、擴展與引申
5、先行組織者