機械基礎是一本專業的什麼

A. 什麼是機械基礎

《機械基礎：機械原理與零件分冊》採用模塊化方式構建課程內容體系，課程內容由專4個模塊，20個單元組屬成。

全書分為工程力學分冊和機械原理與零件分冊出版，工程力學分冊包括緒論、第一模塊（靜力學基礎）、第二模塊（材料力學基礎）和附錄；機械原理與零件分冊包括第三模塊（常用機構和機械傳動）、第四模塊（聯接與軸系零部件）和附錄。

(1)機械基礎是一本專業的什麼擴展閱讀：

第一模塊是靜力學基礎，主要介紹靜力學的基本知識，構件的受力分析、力系簡化和構件的平衡計算；

第二模塊是材料力學基礎，主要介紹構件在外力作用下產生變形的受力特點和變形特點，構件的強度和剛度計算；

第三模塊是常用機構和機械傳動，主要介紹常用機構工作原理、運動特點、應用及設計的基本知識，通用零件的工作原理、結構特點、標准及其選用和設計的基本方法，以及機械潤滑與密封的基本知識；

第四模塊是聯接與軸系零部件，主要介紹鍵聯接、銷聯接、螺紋聯接、軸、軸承、聯軸器和離合器的結構、特點及其選用和設計的基本方法。

B. 數控技術專業《機械基礎》是什麼

機械基礎啊.一般呢是告訴你一個工件的尺度.和尺度的運算只類的方法..
其實認真學還蠻簡單的。.

C. 機械製造是什麼專業

機械製造專業即機械設計與製造專業，本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

本專業學生主要學習機械設計與製造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、製造及設備控制、生產組織管理的基本能力 。

(3)機械基礎是一本專業的什麼擴展閱讀：

就業分析：

1、用人需求

本科生為主專科生大幅下降此次調查涉及包括本市在內的24個省結果顯示：本市用人單位需求仍以本科生為主，對研究生的需求量有較快增長，對專科生的需求量則呈大幅下降趨勢。

2、需求專業

電子類管理類最熱門統計結果顯示，包括本市在內的東部沿海城市仍是大學生就業的熱點地區。本市需求畢業生數量較多的專業與總體分析略有不同。

本市企業對畢業生專業需求排在前十位的專業包括信息與電子類、管理類、機械設計與製造類、計算機科學與應用類、電氣工程及自動化、建築類、經濟學、英語、醫葯衛生、市場營銷。不過，部分專業盡管用人單位的需求量較大，但由於畢業生太多，就業競爭仍比較激烈。

D. 工程機械是什麼專業

機械設計製造及其自動化專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具有現代機電產品和系統的設計、製造和控制基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的基礎扎實、工程實踐能力和創新能力強的工程應用型人才。
主幹學科：力學、機械工程。
主要課程：畫法幾何及機械制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、模擬電子技術、數字電子技術、控制工程基礎、測試與感測技術、液壓傳動、數控技術、微型計算機原理及應用、機械製造工藝學、信號處理技術、機電一體化系統設計、電氣控制與PLC、現代設計方法等。
就業方向：本專業學生畢業後，可從事機械工程領域內的研究、開發、管理、經營和教學等方面的工作。

機械電子工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業以機械、電子、信息處理為主要研究對象，以機械理論、現代控制理論、計算機控制技術、工程測試、信號分析與處理等為技術基礎，以機電一體化技術、生產設備自動化、現代物流控制及自動化技術為專業技術方向，主要培養能夠在機電控制及自動化領域從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理諸方面工作的復合型高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、控制科學與工程。
主要課程：理論力學、材料力學、機械設計基礎、電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理與介面技術、控制工程基礎、測試與感測技術、信號與系統、機電一體化系統設計、電氣控制與 PLC。
就業方向：本專業的畢業生，將具備從事機電一體化產品設計、自動化生產設備的設計、製造、物流控制及生產過程組織管理的基本能力，能夠在機電控制及自動化領域從事設計製造、科技開發、應用研究、運行管理諸方面工作。

工業工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業主要培養能在工商企業從事生產、經營、服務等管理系統的規劃、設計、評價和創新工作的高級專門人才。本專業具有管理科學與工程一級學科碩士學位授予資格。本專業主要專業方向有：（1）工商企業生產管理；（2）產品銷售、服務管理；（3） ERP 、 MIS 系統軟體設計與開發。
主幹學科：機械工程和管理工程。
主要課程：工業系統概論、管理學基礎、機械製造基礎、機械設計基礎、運籌學、電工技術、電子技術、微機原理及應用、基礎工業工程、統計學原理、人因工程、供應鏈管理、成本會計、生產系統建模與模擬、機械製造工程學、先進製造技術基礎、工業工程導論、工業技術經濟學、系統工程、質量管理與可靠性、物流與設施規劃、生產計劃與控制、網路資料庫技術、企業信息化技術等。
就業方向：工業工程在製造業、服務業有著廣泛的就業前景。畢業生可廣泛就業於外資企業、大型國有企業等單位的規劃部、生產部或供應鏈管理部、製造部或工業工程部、采供部、人力資源部等部門從事生產計劃、物料控制與采購、質量管理、工作研究等工廠運營管理工作，也可在高等院校、科研院所、工業設計院、咨詢公司從事教學、科研、管理及設計開發工作。

包裝工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具備包裝機械繫統設計、包裝工藝及管理等方面的能力，能在商品生產與流通部門、包裝設計部門、包裝設備、印刷設備及包裝製品生產企業、科研機構、外貿、商檢等部門從事包裝機械技術的研究開發、包裝結構設計、包裝工藝、質量檢測、包裝管理和科學研究的應用型高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、包裝學。
主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工技術、電子技術、包裝材料學、包裝工藝學、包裝容器結構設計、包裝測試技術、包裝印刷概論、包裝機械設計、包裝過程自動控制、包裝計算機輔助設計、包裝設備、印刷工藝、印刷設備 。
就業方向：學生畢業後，可在包裝設備及印刷設備等機械行業、商品生產與流通領域、包裝部門、科研機構、外貿、商檢等部門從事包裝機械及印刷機械設備的設計與維修、包裝系統設計、包裝產品設計、包裝工藝、質量檢測、技術管理和科學研究等工作。

工業設計專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業培養具備工業設計的基礎理論、知識與應用能力，具有較強洞察能力、創造能力和表達技能，能在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研工作的應用型高級專門人才。
主幹學科：機械工程、藝術學。
主要課程：設計力學、電路與電子技術、工業設計工程基礎、構成基礎、材料與工藝、人機工程、模具設計基礎、工業設計心理學、工業設計方法學、計算機輔助工業設計、視覺傳達設計、產品設計。
就業方向：本專業學生畢業後，可在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事工業產品造型設計、視覺傳達設計、環境設計和教學、科研和管理等工作。

過程裝備與控制工程專業（本科 理工類 學制四年）
培養目標：本專業以裝備為主體，以過程與控制為兩翼，以裝備設計與過程式控制制為主要方向，培養具備過程裝備與控制的基礎知識及應用能力，能在化工、石油、能源、環保、機械及設備檢驗、勞動安全等部門從事過程裝備相關的設計製造、技術開發、科學研究及經營銷售等方面工作的基礎扎實、工程實踐能力和創新能力強的高級工程技術人才。
主幹學科：機械工程、控制科學與工程、動力工程及工程熱物理。
主要課程：過程原理與裝備、機械設計基礎、工程熱力學、流體力學、過程流體機械、過程設備設計、電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及介面技術、自動控制原理、工程測試技術、裝備製造工藝學、過程檢測儀表與控制、過程裝備監測與診斷、PLC原理及應用。
就業方向：本專業學生畢業後，能夠在機械、化工、石油、能源、輕工、環保等行業、企業、設計院、研究所、機關、學校等部門從事過程式控制制工程的設計、研究、開發、製造、技術經營以及教學和管理等工作。

E. 機械的專業知識是什麼

（來1） 從事機械設計與製造加工自工藝規程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4） 從事數控機床、加工中心等高智能設備的編程及操作工作；
機械
（5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；
（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7） 從事機電產品的銷售和服務工作。
（8） 鉗工、車工或電工的初級技能；
（9） 編制、實施機械設計與製造工藝規程的基本能力；
（10） 使用、保養、維修、管理機電設備的基本能力；
（11） 選用、設計製造、調試工藝工裝的基本能力；
（12） 操作數控機床、加工中心等高智能設備的基本能力；
（13） 行機械設計與製造生產現場技術管理的初步能力；
（14） 應用機械CAD/CAM的基本能力；
（15）應用計算機處理文字、圖表、數據和信息，設計機械和電氣圖樣，編制數控加工程序的能力。

F. 機械專業的基礎課程是什麼

機械制圖與CAD 本課程是一門技術基礎課。主要講授投影作圖和機械制圖等內容，使學生掌握正確正投影法的基本原理和基本方法，熟悉機械制圖國家標准。培養學生具有一定的圖示能力，讀圖能力，空間形體的想像能力，要求學生能較熟練地繪制一定復雜程度機械零件工作圖和部件裝配圖，並能按給定的要求正確標注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟練運用計算機繪圖，掌握一種計算機輔助繪圖軟體的應用。
工程力學 主要講授靜力學、運動學、動力學和材料力學。靜力學和運動學部分，使學生認識物體機械運動的基本規律，學會運用這些規律和方法分析、解決工程實際中的力學問題；材料力學部分，使學生掌握桿件強度、剛度和穩定性等方面的知識，能熟練地對構件進行強度和剛度計算，並具有較強的實踐能力。
機械設計基礎 主要講授常用機構的運動與動力分析、常用機械零件的設計等內容。本課程使學生掌握常用機構，具有分析機械運動和動力性能的能力；掌握通用機械零件的知識，具有分析、選用和設計機械零部件及機械傳動裝置的能力和查閱、運用有關資料的能力。
.電工學與工業電子學 電工學部分主要講授直、交流電路及常用電機、電器設備的應用知識。使學生了解常用電機、電器的工作原理，能看懂電器、接觸器控制線路原理圖。學會使用萬用表示波器等常用儀表和選用常規電器元件，並能裝調一般的控制電路。工業電子學部分主要講授交、直流放大電路、振盪電路、脈沖與數字電路的工作原理及其應用。使學生掌握電子電路的分析方法，能閱讀電子線路圖，學會使用常用的電子儀器。
公差配合與測量技術 本課程公差部分主要講授光滑圓柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圓錐度結合，螺紋結合，鍵聯接，圓柱齒輪等公差及直線尺寸鏈等內容。通過大型作業綜合訓練，使學生掌握公差配合的概念；了解有關公差標準的規定；對圖樣上常見的公差標准能正確地解釋和標注；能按公差選用原則，用類比法選擇確定合理的公差配合。測量技術部分主要講授測量技術知識，光滑工件檢測及光滑量規設計，螺紋、鍵、圓柱齒輪的測量等內容。使學生了解常用測量儀器的種類，應用范圍和檢測方法，能設計極限量規和位置量規。並通過實驗教學，使學生具有正確選用和使用現場常用測量儀器，對機械零件進行綜合檢測的能力。
液壓與氣壓技術 本課程主要講授液壓傳動的相關知識，液壓元件、液壓基本迴路及典型液壓系統等內容，使學生熟悉常用液壓元件的工作原理及選用方法；能參照說明書閱讀設備的液傳動系統圖；通過綜合實驗，掌握常見故障的分析和排除方法，並具有調試和設計一定設備液壓系統的能力。
電氣控制技術 本課程主要講授常用低壓電器，常用金屬切削機床繼電器故障的排除方法；可編程式控制制器的工作原理及用可編程式控制制器組成控制線路的方法。使學生能熟練地閱讀常用機床可編程式控制制線路的原理圖。對其常見的故障有一定的分析能力，並能用可編程式控制制器組成較復雜的控制線路
機械製造工藝學 本課程主要講授工藝規程設計、典型零件加工工藝和質量，生產率，經濟性綜合分析等內容。使學生掌握機械加工工藝的理論知識，了解典型零件加工的常規工藝和適用的先進工藝技術，具有編制、貫徹工藝規程和分析解決工藝技術問題的能力。

G. 機械繫有什麼專業

機械類專業抄是工科中的一個大的學科，是理科生選報的熱門專業之一，與電氣自動化並列為最強工科。也是以後的熱門專業。
機械類專業需要很好的理科知識外，還需要比較強的繪畫能力。其中包羅了模具繪制等，總體來講社會對機械類技術人員的需求量還是很大的，就業率也一直是最高的，在95%左右。
機械類屬於工學，包括專業有：
材料成型及控制工程專業
工業設計專業
過程裝備與控制工程專業
車輛工程專業
機械工程及自動化專業
機械電子工程
汽車服務工程
汽車運用工程
物流裝備
電子商務
製造工程
機械類
機械設計製造及其自動化
輪機工程技術
電氣自動化技術（自動控制技術）
機械設計與製造(船機製造工藝與設備)
機電一體化
焊接技術及自動化
理化測試及質檢技術(焊接質量檢測技術)
汽車指揮
無人機運用工程
鐵道機車車輛
機電設備運行與維護
熱能動力設備與應用
飛行器製造工程
數控技術應用
機械製造與自動化

H. 什麼是機械設計基礎主要學什麼的呢

一、機械設計基礎：根據使用要求對機械的工作原理、結構、運動方式、力和能量的傳遞方式、各個零件的材料和形狀尺寸、潤滑方法等進行構思、分析和計算並將其轉化為具體的描述以作為製造依據的工作過程。

二、主要學習的內容包括緒論、平面機構的結構分析、平面連桿機構、凸輪機構、間歇運動機構、機械的調速 和平衡；連接、撓性傳動、嚙合傳動、輪系、軸、軸承、聯軸器、離 合器、制動器、彈簧等章節。

(8)機械基礎是一本專業的什麼擴展閱讀：

機械設計基礎的意義：

機械設計基礎是機械工程的重要組成部分，是機械生產的第一步，是決定機械性能的最主要的因素。機械設計的努力目標是：在各種限定的條件（如材料、加工能力、理論知識和計算手段等）下設計出最好的機械，即做出優化設計。

優化設計需要綜合地考慮許多要求，一般有：最好工作性能、最低製造成本、最小尺寸和重量、使用中最可靠性、最低消耗和最少環境污染。這些要求常是互相矛盾的，而且它們之間的相對重要性因機械種類和用途的不同而異。

設計者的任務是按具體情況權衡輕重，統籌兼顧，使設計的機械有最優的綜合技術經濟效果。過去，設計的優化主要依靠設計者的知識、經驗和遠見。隨著機械工程基礎理論和價值工程、系統分析等新學科的發展，製造和使用的技術經濟數據資料的積累,以及計算機的推廣應用,優化逐漸舍棄主觀判斷而依靠科學計算。

各產業機械的設計，特別是整體和整系統的機械設計，須依附於各有關的產業技術而難於形成獨立的學科。因此出現了農業機械設計、礦山機械設計、泵設計、壓縮機設計、汽輪機設計、內燃機設計、機床設計等專業性的機械設計分支學科。

I. 機械工程是學些什麼

機械工程是一門涉及利用物理定律為機械繫統作分析、設計、製造及維修的工程學科。機械工程是以有關的自然科學和技術科學為理論基礎，結合生產實踐中的技術經驗，研究和解決在開發、設計、製造、安裝、運用和維修各種機械中的全部理論和實際問題的應用學科。機械工程是工學研究生教育一級學科，工程研究生教育一個領域。
發展前景
機械工程一向以增加生產、提高勞動生產率、提高生產的經濟性，即以提高人類的利益為目標來研製和發展新的機械產品。在未來的時代，新產品的研製將以降低資源消耗，發展潔凈的再生能源，治理、減輕以至消除環境污染作為超經濟的目標任務。
生存環境
工程技術的發展在提高人類物質文明和生活水平的同時，也對自然環境起了破壞作用。20世紀中期以來，暴露出來的嚴重問題有兩個方面：資源（其中最嚴重的是能源）的大量消耗和環境的嚴重污染。能源方面，在改進核裂變動力裝置、發展太陽能、地熱、潮汐能、海水溫差能等，可以減少對非再生的化石能源的依賴。從長遠的觀點看，核聚變是很有希望的和幾乎無窮盡的未來能源。以核物理學將來的成就為基礎，機械工程與其他工程技術一起，在21世紀中完成核聚變動力裝置的開發和推廣可能徹底解決世界的能源問題。使用這種新能源可同時消除對大氣的二氧化碳污染。
地殼中和海水中的金屬礦藏的蘊藏量極為豐富。只要改進采礦和選礦的工藝和提高采、選礦機械的性能，以降低可以經濟利用的礦石品位，並充分回收金屬廢料，在有足夠的能量供應的條件下，金屬材料資源不愁匱乏。在煤、石油、天然氣等不再被大量地用作燃料而主要作為合成材料的原料之後，非金屬材料的供應也可得到長遠的保證。
化學工程、冶金工程等生產流程中所產生的廢氣、廢水等環境污染源，通過改進流程、增加凈化機械和設施並提高其凈化效率，在技術上是能夠加以消除的。

J. 南京林業大學的機械設計製造及其自動化專業，都是一本嗎

南京林業大學的機械設計製造及其自動化專業是一本專業。

機械設計製造及其自動回化專業培養具備答機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業主產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

機械設計製造及其自動化專業的主要課程有：材料力學、工程材料及其成型基礎、工程力學、機械制圖、機電傳動控制、機械控制工程基礎、微機原理與應用、機械製造技術基礎等等。該專業教學實踐與專業實驗相結合，意指在於培養學生們具備較強的實踐能力，希望可以將專業知識應用到生活工作中去。

機械設計製造及其自動化專業的學生們將來可以從事科技研發、運行管理、應用研究、銷售等機械製造領域的一些職位。機械設計製造及其自動化專業報考的學生中，男生占據主體。