氨水测定过程中需要哪些仪器

A. 如何检测氨水的浓度，用什么方法或用什么仪器

比重计就可以吧。比重与浓度有一定关系。

B. 氨水检测标准

一、样品制备
本标准物质候选物是通过定制相应农药纯品，并根据其物理和化学特性，采用萃取、重结晶、柱层析等方法进一步纯化后制得，经定性和初步分析满足要求后，进行干燥分装
CAS：83055-99-6 分子式：C16H18N4O7S 分子量：410.40
二、溯源性及定值方法
采用高效液相色谱法(UV检测器)、多家实验室联合分析对标准物质的纯度进行定值。通过使用满足计量学特性要求的测量方法和计量器具，保证其溯源性。
三、特性量值及不确定度
标准值：99.3% 不确定度：±0.2%
标准值的不确定度综合考虑了主体纯度定值结果和水分等杂质引入的不确定度分量。
四、均匀性检验及稳定性考察
参照国家《一级标准物质》技术规范，随机抽取分装后的样品，采用高效液相色谱法(FID)对纯度进行均匀性检验、稳定性考察。检验结果表明均匀性和稳定性良好。
本标准物质最小取样量为5mg。
经标准品稳定性跟踪考察，有效期为自定值日期起2年。研制单位将继续监测该标准品的稳定性，有效期内如发现量值变化，将及时通知用户。
五、包装、储存及使用
1、包装：本标准品采用螺口小玻璃瓶包装，每瓶不少于100mg。
2、储存及使用：冷藏、避光、干燥条件下保存。使用前，在P2O5干燥器中干燥48小时以上，以除去水分。
3、本标准品属于有毒有害物质，使用时应注意保护，避免吸入或与皮肤接触。样品开封后，应尽快恢复密封状态，在规定条件下保存。
中文名称: 苄嘧磺隆
中文同义词: 2-｛((4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)氨基碳基)氨基磺基甲基｝苯甲酸甲酯;N-(4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)邻甲酸甲酯苄基磺酰脲;苄黄隆;苄磺隆;农得时;农时得;苄嘧磺隆;3-(4,6-二甲氧基嘧啶-2-基)-1-(2-甲氧基甲酰基苄基)磺酰脲

C. 各位在药物分析过程中主要用到哪些仪器

在我们单位是做原料药的在对API进行分析时认为分成理化项目和仪器项目具体版来说，理化项权目用到的仪器有水分仪、红外、比旋和熔点仪。仪器项目主要用到的仪器有HPLC和GC随着大家对产品晶形和颗粒度的认识，现在检测颗粒度也是比较常用的。至于楼主说的LC-MS，我们一般不用，除非是我们对产品(或杂质）的结构无法进行明确的判断时才外送。

D. 请问老师怎样制备氨水啊，仪器有哪些题型有哪些呢谢谢

将氨气溶于水就可以了，
实验室一般用氯化铵固体和氢氧化钙固体加热（用试管口略向下倾斜的试管）将导管直接通到烧杯中

E. 如何测氨水浓度

微机化超声波氨水浓度检测仪
微机化超声波氨水浓度检测仪是氨水生产过程中的一种在线检测仪器。它由PC总线接口，PC微机，发射电路，接收电路，触发器，超声换能器，计时器等组成。通过对被测氨水试样中传播的超声波的精密测量，可对氨水浓度的瞬时值进行数字显示，对浓度随时间的变化曲线进行图形显示，对测量数据进行磁盘记录。本实用新型具有结构简单，工作可靠，精度高，在线连续检测等优点。

F. 测定水样中总氮的时候水样应该怎样消解要用到哪些仪器

1.试剂的配制

 总氮1试剂的配制：将一瓶固体试剂倒入250ml的烧杯内，量取少量蒸馏水溶解，最后定容至250ml。
 总氮2试剂的配制：准确量取495ml蒸馏水，缓慢加入5ml盐酸搅拌至溶解。

2.标样的配制：

*准确称取（分析天平）干燥（在120℃下烘干2小时，放在干燥器中冷却）的分析纯硝酸钾（KNO3）0.7218g溶于水，移入1000ml容量瓶中至标线，此时的浓度为100mg/L。3.水样的测定 说明（若总氮值超过4mg/l 需稀释测定）

 将消解器打开，按 键光标选定，按 键选定 （设定：122℃ 030分）曲线，按 键确认，升温大约10分钟，温度到后提示单三声后开始保持恒温。
 将密封试管洗干净并烘干放至试管架上按编号排列。
 取5ml蒸馏水至0号管做空白，依次取5ml的水样至1、2、3….号管中。
 依次加入总氮1试剂2.5ml, 拧紧盖。
 手拿试管上部，轻轻将液体摇均匀，按 键，在122℃温度下消解30分钟。
 消解完后仪器报警，按 键停止，手拿试管上部放至试管架后排水中，按 键，水冷却2分钟，时间到仪器报警，再按 键鸣叫停止。
 然后将试管依次取出，打开盖依次加入总氮2试剂5ml，拧紧盖，手拿上部使溶液充分摇均匀，放入试管架前排孔中静置。
 按 键静置10分钟，时间到仪器报警，
再按 键停止鸣叫。
 然后将样品依次倒入1cm石英比色皿中，在220nm处放至主机比色槽内，盖好盖空白对准光路。
 在图1界面下，按 或 键，选择“水质分析”，按 键。
 然后按 或 键，选择“总氮”，按 键 进入测量状态。
 然后按 键置零（若不是零、再按一下）依次拉动拉杆，即所测样品的总氮值。（如若稀释乘稀释倍数）
这个是我们江苏盛奥华6B型仪器的操作方法 希望有帮助啊

G. 实验室配置氨水需要使用什么仪器

可以用磁力搅拌上放烧杯，用碱式滴定管滴加氨水
严格一点可以用烧瓶做反应容器，磁力搅拌，用滴液漏斗滴加氨水

H. 设备装备过程中需要用到哪些检测仪器

检查内容
学校加强教学仪器设备日常的使用、管理与维护工作，提高教育装备的使专用率，提高教育教学质属量。
1、学校建立完善教学仪器设备使用、管理与维护制度，配备到校的教学仪器设备应及时纳入学校资产，做好登记入账、张贴标签、拆封上架等工作情况；
2、学校加强常规管理，建立常用教学仪器设备的日常保养维护机制，安排专人进行日常巡检，及时发现产品质量安全隐患，防止教学仪器设备损坏、丢失等情况；
3、学校建立教学仪器设备技术档案，定期填写使用情况，进行故障登记和维修记录，使教学仪器设备在使用过程中始终受到有效监控，保证产品的安全使用性能，延长产品的使用寿命等情况。

I. 盛放浓氨水的仪器名称

考点： 氨的实验室制法． 分析： （1）氨水易挥发，烧碱、生石灰溶于水放热，据此解答； （2）①熟悉仪器形状，说出其名称；氨气催化氧化生成一氧化氮和水； ②一氧化氮、氧气和水反应生成硝酸，硝酸吸收氨气生成硝酸铵； ③尾气中含有氮的氧化物、氨气等气体，直接排放能够引起空气污染． （1）烧碱溶于水放出大量的热，生石灰与水反应氢氧化钙放热，可促使氨气挥发，可用于制备氨气， 故答案为：ab； （2）①盛放氨水的实验仪器的名称为锥形瓶，氨气催化氧化生成一氧化氮和水，方程式：4NH 3 +5O 2 4NO+6H 2 O； 故答案为：4NH 3 +5O 2 4NO+6H 2 O； ②一氧化氮、氧气和水反应生成硝酸，硝酸吸收氨气生成硝酸铵，所以如果缺少乙处的干燥管，将反应后的气体直接通入烧瓶，烧瓶中先产生白雾，随即产生白烟； 故答案为：一氧化氮、氧气和水反应生成硝酸，硝酸吸收氨气生成硝酸铵； ③尾气中含有氮的氧化物、氨气等气体，直接排放能够引起空气污染，通入氢氧化钠溶液，可以吸收尾气，防止空气污染； 故答案为：吸收尾气，防止空气污染． 点评： 本题考查氨气的制备和性质的检验，熟悉制备原理和氨气的性质是解题关键，题目难度不大．

J. 氨气浓度怎么快速测定，用什么仪器好

氨气（GBZ160.29-04）-串联两只装有5.0ml吸收液的大型气泡吸收管--流量：0.5L/min，采集15min 检出限0.2 （μ回g/ml） --检出浓度(mg/m3)0.13 检测答范围0.2～2.4
C=5（m1+m2）/Vo m1+m2:测得前后管中氨的含量（μg/ml）
只是检测国家标准 其他的检测不好说 尽量用防爆型大气采样器采样后检测。