机械类中期检查表怎么写

Ⅰ 论文中期检查表怎么填

你的导师没给你样本吗？？？应该有的啊！！！问下导师就可以了，毕竟毕业论文最后还是要导师检查通过的。

Ⅱ 《论文中期检查表怎么写》

是指导老师写的，不需要你担心

Ⅲ 毕业论文中期检查表 怎么填写 有样本没

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代码如下:
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Ⅳ 毕业论文中期检查表怎么写

http://www.108sj.com/fanwen/a/200905/7169.html
下载来下来填表源就可以了，一般学校会发的！

Ⅳ 论文中期检查表怎么写的望哪位大神告知！

古人说：“袖手于前，方能疾书于后。”鲁迅也曾说，静观默察，烂熟于心;凝神结想，一挥而就。做好了充分的准备，写起来就会很快。有的人不重视写作前的准备，对所写的对象只有一点粗浅的认识就急于动笔，在写作过程中“边施工边设计”，弄得次序颠倒，手忙脚乱，或做或掇，时断时续，结果反而进展缓慢。所以，在起草之前要周密思考，慎重落笔。
在动笔之前要做好充分的准备，一旦下笔之后，则要坚持不懈地一口气写下去，务必在最短时间内拿出初稿。这是许多文章家的写作诀窍。有的人写文章喜欢咬文嚼字，边写边琢磨词句，遇到想不起的字也要停下来查半天字典。这样写法，很容易把思路打断。其实，初稿不妨粗一些，材料或文字方面存在某些缺陷，只要无关大局。暂时不必去改动它，等到全部初稿写成后，再来加工不迟。鲁迅就是这样做的，他在《致叶紫》的信中说：
先前那样十步九回头的作文法，是很不对的，这就是在不断的不相信自己——结果一定做不成。以后应该立定格局之后，一直写下去，不管修辞，也不要回头看。等到成后，搁它几天，然后再来复看，删去若干，改换几字。在创作的途中，一面炼字，真要把感兴打断的。我翻译时，倘想不到适当的字，就把这些字空起来，仍旧译下去，这字待稍暇时再想。
否则，能因为一个字，停到大半天。这是鲁迅的经验之谈，对我们写毕业论文也极有启发。

Ⅵ 如何填写中期检查表

毕业论文设计中期检查表填写方法：

1.工作表现:如实填写，优秀就写优秀，需要改进就写不足。

2.工作进度：按实际进度填写，用百分数最好。

3.存在问题：存在哪些难题无法解决写上去就好了，老师会提供帮助的。

4.采取措施：也要根据实际情况填写，不可编造。

毕业设计（graation project）是指工、农、林科高等学校和中等专业学校学生毕业前夕总结性的独立作业。是实践性教学最后一个环节。旨在培养学生综合运用所学理论、知识和技能解决实际问题的能力。在教师指导下，学生就选定的课题进行工程设计和研究，包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等，最后提交一份报告。

应尽量选与生产、科学研究任务结合的现实题目，亦可做假拟的题目。学生只有在完成教学计划所规定的理论课程、课程设计与实习，经考试、考查及格后始可进行。是评定毕业成绩的重要依据，学生通过毕业设计答辩，成绩评定及格才能毕业。

Ⅶ 急！毕业设计（论文）中期检查表 怎么填

中期检查表范例

【注意：仅供参考。你应当根据自己的论文题目和内容详细填写。千万不能千人一面！】

学生姓名
张三
年级
20××级
专业
国际贸易
填表日期
2010.10.20

设计（论文）题目
×××××××××××××××××××××

已

完

成

的

任

务
【不一定要有123这样的序号。将自己已经做过的事情归纳好就行！填写尽量详细一些！】

1、经与指导老师面谈，确定了论文题目；

2、搜集写作本文所需的相关文献、数据资料；

3、通过多次与老师的商量，确定了本文的写作提纲；

4、完成了文献综述的写作；

5、至目前为止，完成了初稿的大部分写作（大约完成初稿1/2、2/3、3/4、4/5的写作任务；基本完成初稿的写作任务）。6、初步完成目录的整理； 7、完成的前言的写作；

是否符合任务书要求进度
符合（或：基本符合、大体符合）

尚

须

完

成

的

任

务
继续完成初稿的写作；

补充搜集所需数据资料和参考文献；

对论文进行修改、润色；

对格式进行整理、达到学校的规范要求；

对观点进行斟酌；

整理参考文献； 撰写中文摘要和英文摘要；等等。

能否按期完成任
能

存

在

的

问

题

和

解

决

办

法
存在的问题
文章的主体结构层次不是很清晰；

观点不够鲜明；

论证的逻辑不够严密；内容中缺少最新的数据，论证上不够深入，没有详细实际的数据和案例来证明论点；

文章中有些应用其他文献资料的地方没有用注释标注；

此外，文章的语言文字生涩，有一些错别字，病句。格式不够规范。

拟采取的办法
听取指导老师意见，调整论文结构；

增强文章的逻辑性和严密性，运用所学理论和最新统计数据进行详尽和深入的论证；

广泛、仔细阅读相关专业文献，规范学术用语；

补充搜集数据资料，争取引用最新权威数据；

查阅本论题专业范围内的相关实例，并运用实例进行更详细和深入的论证；

规范整理好相关注释；

认真仔细的阅读文章，改正错别字、标点符号，对文字进行润色，加入过渡呼应的语句，增强文章的逻辑性。

指导教师意见
签名：

中期检查专家组意见

组长签名：

教学院长意见
签名：