机械制造定制化如何提高效率
『壹』 如何提高生产效率
需要改些东西了,具体说就是生产关系影响了生产力!不改的话,会阻碍生产力.
『贰』 我是一家小型的机械加工厂，因订单基本以定制单件为多，请问怎么才能提高生产工人的积极性和加工效率
有空的时候去和工人们一起做做事，要让工人们觉得你是个平易近人的老板，在一边做事一边和版工人们聊聊家常，权了解他们心里在想什么，缺什么，在力所能及的情况下帮他们一把，这样工人们就会觉得你这个老板心很好，爱帮忙，还要多关心关心他们的生活，要知道他们心中理想的老板是个什么样的人，有时候还要组织一下工厂的高级管理人员去帮助工人们做点。 这个方法就像经常新闻播的那样，经常都会有领导人去农村和那些困难农户一起下地干活一样。
『叁』 如何提高生产效率，增加人均产值
这是一个比较复杂的问题，涉及多个方面：第一，提高生产效率，首先需要员工有积极性，不懈怠，认真对待工作。这就要去企业激励员工，包括物质的、精神的、思想的。第二，运用先进的生产设备，在同等条件下能够提高效率，同时做好机器的保养。第三，做好生产组织，合理配置人力资源，确保没有闲人。第四，确保原材料的充分供应，不会断供，造成生产中断或者停工休息。
『肆』 如何提高生产效率，节约成本
建议第一步 先上一套ERP管理软件 选择的时候要搞调研 找到自己企业的成本瓶径
通过ERP管理软件很容易就可以找到企业发展所面对的成本问题,通过合理的ERP实施可以解决企业所存在的问题
『伍』 如何提高机械化收获的效率
1、尽可能多的了解你的机器，知道它的内在原理和性能；这是基础。
2、事先回或定期作必要的答保养和维护、使机器经常处于完好的临战状态、不要带病工作、不要急功近利、马虎凑合，否则因小失大。
3、合理安排（统筹）作业期间人员、辅料、等机器必备因素；详细分析必要作业时间和非必要作业时间，这样你就知道怎样避免或者减少非作业时间啦，这样才能提高机械利用效率。
4、从机器本身说（狭义）要提高作业效率无非两条：一要合理调整各种工艺参数，使机器处于最佳工作状态；二是，合理选择、设计、保养和维护机器的传动系统，减少机械损失，进而可以提高机械效率，也可以节能。
『陆』 如何制定机械加工工作流程，提高生产效率
计算生产纲领，确定生产类型。
分析零件图及产品装配图，对零件进行工艺分回析。答
选择毛坯。
.拟订工艺路线。
.确定各工序的加工余量，计算工序尺寸及公差。
确定各工序所用的设备及刀具、夹具、量具和辅助工具。
确定切削用量及工时定额。
确定各主要工序的技术要求及检验方法。
填写工艺文件。
在执行工艺规程过程中，可能会出现前所未料的情况，如生产条件的变化，新技术、新工艺的引进，新材料、先进设备的应用等，都要求及时对工艺规程进行修订和完善。因此在制订工艺规程的过程中，我们往往要对前面已初步确定的内容进行调整，以提高经济效益。
『柒』 如何提高生产效率与良率
1、 提高生产，制度先行。首先，企业必须建立完善的生产制度，以确保生产有章可循。
2、 生产状况，定期反馈于相关部门，由相关部门及时了解并快速调整生产计划。可以通过工作结果定期反馈机制进行保证落实。
3、 对人对事，奖罚分明。俗话说“一分耕耘，一分收获”，生产效率高的员工理应获得应有的奖励。在一些公司存在这样的现象，业绩好的员工要承担更多的工作，而业绩差的员工反而承担较少工作或较容易的工作，这样肯定会打击优秀员工的工作积极性。
4、 工具与技术，双重优化。为员工提高生产效率提供客观条件：工装夹具。即便是一流的员工，面对必要的工装夹具，也难以达到高效率。
5、 激发员工干劲员工是公司最宝贵的人力资源。只有这个资源才是取之不尽、用之不竭的。我们应充分挖掘它、利用它，使之发挥最大的效用。身为主管，如果你了解了员工的本性，也就知道如何有效激励他们。只有这样，才能帮助你更快走入他们的心灵，领导他们，开发他们。
6、 增强团队凝聚力团队的凝聚力对于团队行为、团队功能有着重要的作用。有的团队关系融洽，凝聚力强，能顺利完成任务；有的团队成员相互摩擦，关系紧张，凝聚力弱，不利于群体任务的完成。同时要增强团队成员之间的交往和意见沟通，增进相互了解与友谊，建立良好的工作关系，提高团队的战斗力。
7、建立一支专业化的IE队伍，进行工作研究和方法研究，能提高效率40%左右.
『捌』 怎样有效的提高生产效率。
如何提高学习效率
古罗马作家曾说过：“学问是苦根上长出的甜果。”有些同学看到成功者品尝“甜果”时，心中好生羡慕。殊不知在“甜果”中，浸满了成功者的汗水和辛劳。应该说：一切成功都是从“苦”中得来的，学习尤其如此。
一、要有学习的紧迫感。
同学们仔细想想，什么时候你的学习效率高呢？可以这么说，赶作业的时候学习效率高；考试之前的学习效率高；为应付课堂提问，在课间十分钟，突击时效率高。这是为什么呢？这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。因此，这时注意力十分集中，学习效率就高。
可是，对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习、复习等，不少同学就缺乏积极性了，他们很少给自己提出具体的学习任务、规定出完成任务的时间、找出检查的办法，更不考虑这项任务完成的好坏将给学习带来什么后果。由于这样的学习缺乏紧迫感，因此学习效率就低。
二、要善于检查自己的学习效率，并及时调整。
不少同学学习效率低的原因是学习后从不“停不来，回头看一看”。比如：一天的学习结束后，想一想：今天学习了多少内容？掌握得如何？花了多少时间？这样想一下，查一查，就可以对今后的学习起到一定的指导作用。
例如每天做作业时，记下完成作业所用的时间，第二天上学见到其他同学时，问一问别人做作业用了多少时间。如果发现自己用于做作业的时间多了，就要分析一下，是自己的知识没有掌握好，还是解题方法太笨，或计算能力太差……经常这样找差距，学习效率就会逐渐提高了。
三、要在学习过程中，不断改进学习方法。
在获取知识和发展能力的过程中；在成功的喜悦和失败的痛苦之后，同学们应该想一想，自己是采用什么方法进行学习的。认真与优生的学习方法、老师和书本指导的方法进行对照，取长补短，直到找到一套适合自己的学习方法为止。
四、要善于“捕捉”每个时期影响自己学习的主要原因。
我们知道，学习效率是多种因素综合作用的结果。要想提高学习效率，就要经常分析这些因素的变化并进行调整。常见的影响学习效果的因素有：学习的动机、学习的目的、情绪、勤奋程度、专注程度、学习方法、学习基础、身体状况、教师水平、家庭影响、学习环境、集体和社会影响等。不同的学生，或同一个学生在不同的时期，影响其学习效果的因素往往不尽相同。善于“捕捉”影响学习的主要因素，并加以改进，就可以使学习效果不断提高。
五、注意克服以下典型不良学习习惯
1、概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。
2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
3、平时依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。
4、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了就以为自己会了，不再动手去做。
5、匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真对待做题时发现的问题。
6、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。
7、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
8、将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而忽略了老师精辟的分析。
9、 晚上开夜车，白天没精打采，恶性循环。
六、几点建议
1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，你努力了就行了。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳。
3、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。
4、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
6、各科学习切忌急功近利，能力是平时积累的。可能有人觉得努力了好一阵子也不见效，可是如果不努力更不会见效，努力总有一天会见效。
7、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有无好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
对于中学生来说，学习是一件复杂艰苦的劳动，必须下苦功夫。只有经过艰苦的锤炼，才有成功的欢悦。古语说：临渊羡鱼，不如退而结网。一味羡慕别人，只能使自己永远在岸边徘徊，其结果是一事无成。在科学的大道上没有平坦的道路，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。成功的桂冠在向我们招手，她需要我们用辛苦的劳动去撷取。“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”。朋友，让我们在学习上下苦功夫，持之以恒，努力成才。